Agricultura Y Competitividad Territorial

Abstract

El proceso de globalización genera una expansión de las fuerzas del mercado a nivel mundial, profundiza el dominio de la mercancía, afecta la tecnología y consolida los mercados globales. Estos cambios drásticos afectan la competitividad territorial, especialmente en algunos sectores como la agricultura. En este contexto, los territorios crean determinadas condiciones de entorno atractivas, y transmiten la imagen de ser una base favorable para que las empresas se localicen en él y se sientan con ventajas para competir. En un escenario de economías con diferentes niveles de integración, los territorios con capacidad de actuar estratégicamente compiten a escala internacional para atraer nuevas inversiones. A nivel regional, la competitividad está relacionada con las ventajas comparativas que se derivan de la posesión de sus recursos o con las ventajas que se derivan de la inversión en formación de capital humano y en esfuerzos de innovación. Así la competitividad territorial busca una combinación adecuada entre las ventajas que poseen las empresas, la especialización de capital y trabajo, la capacidad de dirección y gestión, con las ventajas de los territorios que poseen ciertos recursos naturales, infraestructura, accesibilidad a mercados, economías de aglomeración o fuerza de trabajo especializado. Entonces, la capacidad de adaptación a las condiciones imperantes depende también de la estructura regional. Palabras clave: Agricultura, competitividad territorial, estructura regional, Globalización.

Emprendimiento y educación: un enfoque desde el pensamiento complejo

“…Adicionalmente, las nuevas tecnologías, la comunicación y la información demandan cambios importantes en los sistemas educativos, es esencial en su administración, crear y efectuar reformas asertivas. Para lograr cambios importantes, es necesario actualizar y capacitar a los docentes, entendiendo que se debe educar desde la incertidumbre; la complejidad del ser humano busca horizontes claros, metas definidas y capacidades específicas que solo serán posibles si existe un compromiso decidido de todos los actores que intervienen en el proceso educativo (Choque, 2009).…”