Agresividad reactiva, proactiva y mixta: análisis de los factores de riesgo individual

Abstract

El presente estudio investiga el peso diferencial que las variables de tipo individual (impulsividad, conducta antisocial y desinhibición) tienen en diferentes tipos de agresión en adolescentes. Utilizando una muestra de 640 adolescentes de la Comunidad de Madrid, los resultados obtenidos indican un peso diferencial de las distintas variables de tipo individual en la predicción de la agresión proactiva y reactiva, estando la primera caracterizada por la conducta antisocial y la segunda por la impulsividad. Puesto que ambos tipos de agresión no suelen darse de manera aislada, si no que suelen coexistir, se ha considerado un tercer tipo de agresión de tipo mixto para aquellos sujetos que manifiestan tanto comportamientos agresivos reactivos como proactivos, encontrando que este tipo de agresión está fuertemente caracterizada, al igual que la agresión de tipo proactivo, por la mayor presencia de conducta antisocial. © 2014 Colegio Oficial de Psicologos de Madrid. Producido por Elsevier España, S.L. Todos los derechos reservados. Reactive, proactive and mixed type aggression: Analysis of individual risk factors A B S T R A C TThis study explains the differences that individual variables (impulsivity, antisocial behavior and disinhibition) have in the prediction of different types of aggression in adolescents. The results obtained from a sample of 640 adolescents, shown that proactive aggression is characterized by antisocial behavior while reactive aggression is characterized by impulsivity. Since both types of aggression often coexist we considered a third type of aggression, mixed type, for those subjects who display both reactive and proactive aggression behaviors. The outcomes indicate that this type of aggression is strongly characterized, like proactive aggression, by antisocial behavior.De entre las múltiples definiciones y clasificaciones de lo que puede considerarse una conducta agresiva, es la división establecida por Keneth Dodge la que mejor nos permite estudiar y analizar la agresión desde el punto de vista motivacional o funcional, así como también analizar los mecanismos cognitivos que se dan en las distintas expresiones de la agresión. En función de tales procesos, se han distinguido dos tipos de agresión: reactiva vs proactiva.La agresión reactiva está basada en el modelo de frustración-agresión postulado por Dollard (Dollard, Doob, Miller, Mowrer y Sears, 1939), posteriormente modificado por Berkowitz (1965). Se trata de un comportamiento que sucede como reacción a una amenaza percibida y que suele estar relacionada con una activación emocional intensa, altos niveles de impulsividad, hostilidad y déficits en el procesamiento de la información (Raine et al., 2006). La principal motivación que subyace a este tipo comportamiento agresivo parece ser el dañar a otro, no persiguiendo ningún otro objetivo o meta concreta.La agresión proactiva, por otro lado, tiene su explicación en el modelo de aprendizaje social de Bandura (1973) y estaría concebida como una estrategia más que el sujeto pone en marcha par...

¿Es siempre la familia el principal factor de riesgo en la violencia filioparental?

“…Otros autores, sin embargo, plantean el maltrato como una lucha por el poder, una conducta instrumental y premeditada que se dirige a unos determinados objetivos de control (Calvete, Orue y Gámez-Guadix, 2013). A caballo entre ambas posiciones están los que defienden la existencia de un perfil mixto que combinaría problemas internalizantes y un uso de la violencia instrumental con características más semejantes a las de la agresión de tipo proactivo que reactivo (Calvete, Orue y Gámez-Guadix, 2013; Rechea y Cuervo, 2010), encontrándonos aquí adolescentes con una elevado componente antisocial (Penado et al, 2014) que no solo no agreden como reacción impulsiva, sino que lo hacen de forma fría y calculada (Raine et al, 2006) para impedir que sus víctimas puedan defenderse. Para estos autores la VFP se daría cuando el menor estima que los beneficios de agredir e intimidar a sus padres son mayores que aquellos asociados a no hacerlo.…”

Psicobiología de la agresión y la violencia

“…Por su parte, la agresión proactiva se caracteriza por no ir necesariamente acompañada de un estado emocional desagradable como ira o rabia, suele ser iniciada por el agresor más que como reacción ante una provocación externa y está motivada de manera explícita por la expectativa del agresor de obtener alguna recompensa (un objeto, un premio, poder, estatus, dominancia social, etc.) (Penado, Andreu, & Peña, 2014;Rosell & Siever, 2015).…”

Factorial Analysis and Invariance Testing for Age and Gender of the Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ)

“…Aggression has been considered a relevant topic in the study of externalizing psychopathologies, because of difficulties in social functioning such as delinquency, violence, substance abuse, among others. The most representative advances in research on underlying motivational, functional, and cognitive mechanisms, have been the ones on classification of proactive and reactive aggression (Penado, Andreu, & Peña, 2014).…”

“…Similarly, high scores in RA and PA indicate a greater propensity to commit violent criminal behavior (Barker, Tremblay, Nagin, Vitaro, & Lacourse, 2006), although in adolescents, reactive aggressive behaviors are inverse compared to proactive behaviors (Pang, Ang, Kom, Tan, & Chiang, 2013). Additionally, violent criminal behaviors have been associated with mixed aggressive profiles with high scores in both aggressions (Penado et al, 2014).…”