Afroempreendedorismo no turismo, desigualdade racial e fortalecimento da identidade negra

Abstract

O afroempreendedor é o empreendedor negro que busca, por meio do seu trabalho, valorizar a cultura negra e fazer dela seu meio de renda e apoio. No turismo, o afroempreendedorismo é realizado por meio do afroturismo, que é pautado por experiências afroreferenciadas na atividade. A presente pesquisa tem por objetivo discutir como o afroempreendedorismo em turismo pode contribuir para a redução da desigualdade racial e para o fortalecimento da identidade negra no Brasil. Para tanto, uma pesquisa, de cunho qualitativo, foi realizada junto a quinze afroempreendedores da área no país, que responderam um questionário enviado via Google Forms. A técnica de amostragem não probabilística usada foi a bola de neve, na qual os entrevistados indicavam outras pessoas para também responderem à pesquisa. Os afroempreendedores pesquisados eram pretos, em sua maioria mulheres, com alta escolaridade, que trabalhavam principalmente com agenciamento e guia. A pesquisa mostrou que o afroempreendedorismo no turismo auxilia na redução da desigualdade racial e na afirmação da identidade negra de sete diferentes maneiras, a saber: no resgate da memória do povo preto por meio de narrativas turísticas; na valorização das narrativas negras e da ancestralidade; na formação de empreendedores negros que valorizam sua ancestralidade; na construção de medidas antirracistas nos modelos de negócios; na mudança da visão do negro como mão de obra; na educação de jovens e no aumento da renda e inclusão de capital de giro para a população afrodescendente.
 Palavras-chave: Afroempreendedorismo. Turismo. Redução da Desigualdade Racial. Fortalecimento da Identidade Negra.

Estudio Descriptivo Sobre El Empleo en Estudiantes Universitarios De La Carrera De Turismo en Un Instituto Tecnológico

“…Conforme informações do Ministério de Relações Exteriores (2020), "o Brasil detém cerca de 12% da água doce superficial disponível no Planeta e 28% da disponibilidade nas Américas". Segundo Resende et.al.…”

“…El rendimiento académico, es el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes asignaturas que cursa durante su carrera y para ser medido; se puede utilizar el promedio de calificaciones y la cantidad de asignaturas aprobadas o reprobadas. Al respecto Limaico y Velasco (2020), definen el rendimiento académico como "el conjunto de transformaciones que experimenta el ser humano a través del proceso enseñanza aprendizaje" (p. 231), involucrando de esta forma tanto al estudiante como al docente.…”

“…Baquero y Ruesga (2020) afirman en su investigación en España lo siguiente sobre el efecto de trabajar durante la carrera una vez que egresan "se encuentran efectos positivos evidentes sobre la probabilidad de encontrarse en puestos estables y mejor remunerados cuando el empleo estudiantil es a jornada completa" (p. 50).…”

Potencialidades e desafios do turismo para o desenvolvimento das cidades

“…Conforme informações do Ministério de Relações Exteriores (2020), "o Brasil detém cerca de 12% da água doce superficial disponível no Planeta e 28% da disponibilidade nas Américas". Segundo Resende et.al.…”

“…El rendimiento académico, es el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes asignaturas que cursa durante su carrera y para ser medido; se puede utilizar el promedio de calificaciones y la cantidad de asignaturas aprobadas o reprobadas. Al respecto Limaico y Velasco (2020), definen el rendimiento académico como "el conjunto de transformaciones que experimenta el ser humano a través del proceso enseñanza aprendizaje" (p. 231), involucrando de esta forma tanto al estudiante como al docente.…”