Acupuntura no Currículo Médico: Visão de Estudantes de Graduação em Medicina

Abstract

Resumo: Sendo o aluno de graduação em Medicina pertencente a uma sociedade que valoriza a prática médica tecnológica e especializada, que pode afastar o médico de uma visão humanizada do paciente, este trabalho objetivou caracterizar os discursos sobre formação e prática médica dos estudantes de Medicina que frequentaram cursos curriculares e extracurriculares de Acupuntura na Unifesp-EPM, assim como idenflficar visões desses alunos sobre o ensino de Acupuntura na graduação médica. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada entrevistando-se em profundidade 12 estudantes do curso de graduação em Medicina da Unifesp-EPM que tiveram aulas de Acupuntura na universidade, a partir de um roteiro temático. As entrevistas foram interpretadas com a técnica de análise de conteúdo, buscando desvelar unidades de significado que foram analisadas a partir de uma perspectiva socioantropológica da Medicina. Na visão dos alunos, Acupuntura e medicina convencional são uma só Medicina, com diferentes abordagens do paciente, sendo a visão holística do doente um pressuposto da medicina chinesa motivador para os nossos sujeitos procurarem e valorizarem o ensino de Acupuntura no currículo médico.

Acupuntura: motivações de médicos para a procura de especialização

“…Um maior contingente de médicos vem se conscientizando da limitação do alcance da medicina convencional no que diz respeito à explicação do adoecimento e dos processos de manutenção da saúde, e no que se refere à prática médica, em termos diagnósticos e terapêuticos. Desta forma, criam-se condições para ampliar a oferta de ensino de práticas como Acupuntura e Homeopatia e o atendimento por estas especia-lidades [10][11][12][13][14][15][16] , concomitantemente à crescente demanda por atenção médica de característica holística, denominada não convencional [17][18][19][20] , refletindo alterações nos valores e necessidades da sociedade. O tratamento por Acupuntura, componente da medicina tradicional chinesa, tem como pilares os princípios de yang/yin e dos "cinco elementos" ou "cinco movimentos".…”

“…O fato de ter sido reconhecida, em 1995, como especialidade médica pela Associação Médica Brasileira e pelo Conselho Federal de Medicina contribui para ampliar suas relações com a estrutura institucional. Desta forma, ainda de modo incipiente, seu ensino vem sendo introduzido para estudantes de Medicina na universidade, bem como em alguns programas de residência médica [14][15][16] .…”

Effectiveness of integrative medicine practices on workers’ health within private companies

“…Initiatives that promote the integrality of workers’ health have been established in private and public workplaces, benefiting from QoL programs and integrative medicine practices and focused on a broader dimension than only the worker’s health, since these worksites have an active occupational medicine service. 8 , 9 …”

Acupuntura no exercício da medicina: o médico acupunturista e seus espaços de prática

“…Dessa forma, modifica-se o perfil da consulta médica e a relação médico-paciente, que também é influenciada pelos atuais modelos de atendimento à saúde, quer no setor público, quer no espaço privado, com a participação do Estado, da medicina de grupo e dos segurossaúde como intermediários nessa relação, os quais interferem no caráter liberal da profissão médica. Essa prática médica, assim caracterizada nos moldes do paradigma hegemônico, pode, então, ocorrer com prejuízo da relação médicopaciente, quando acarreta a essa relação diminuição da percepção integral e global do paciente pelo médico (ARAÚJO, 2001;IORIO et al, 2004;MACHADO, 1999). Para SCHRAIBER (1997), a relação médico-paciente é um desafio a ser enfrentado na prática médica, na conexão entre suas faces técnica e ética.…”