2004
DOI: 10.1177/004005990403700103
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Action Research

Abstract: The behavioral approach posits that new behaviors are learned by reinforcement that increases the likelihood of a response. Figure 3. Total Minutes Off-Task Due to Acting-Out Behavior

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0

Year Published

2006
2006
2022
2022

Publication Types

Select...
4
1
1

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 13 publications
(2 citation statements)
references
References 6 publications
0
1
0
Order By: Relevance
“…Eylem araştırması, bir konu hakkında sosyal alanlarda değişim, gelişim ve iyileşmeyi sağlamak amacıyla verilerin toplanması, sistematik biçimde bir araya getirilmesi ve analiz edilmesini kapsamaktadır (Bogdan ve Biklen, 2013;Costello, 2003;Seggie ve Bayyurt, 2015). Eylem araştırması, döngüsel ve sarmal bir yapıda, eş zamanlı ve birbirini destekleyen eylemler ve araştırmalarla veri toplanmasına olanak sağlayan bir süreç ve verilerin analizi ve raporlaştırmada araştırmacıya esneklik sağlayan bir araştırma deseni olarak da tanımlanabilir (Dick, 2002;Schoen ve Nolen, 2004). Bu araştırma sürecinde, sosyal bilgiler dersinde kültürel etkileşimin sağlanmasında karşılaşılan sorunların belirlenmesi, bu sorunların kültüre duyarlı eğitim uygulamalarıyla iyileştirilmeye çalışılması, süreç içerisinde ortaya çıkabilecek yeni sorunların çözülmesi ve bu sürecin öğretmenler, mülteci öğrenciler ve ana akım kültürden gelen öğrenciler tarafından değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.…”
Section: şEkil 1 Araştırma Süreciunclassified
“…Eylem araştırması, bir konu hakkında sosyal alanlarda değişim, gelişim ve iyileşmeyi sağlamak amacıyla verilerin toplanması, sistematik biçimde bir araya getirilmesi ve analiz edilmesini kapsamaktadır (Bogdan ve Biklen, 2013;Costello, 2003;Seggie ve Bayyurt, 2015). Eylem araştırması, döngüsel ve sarmal bir yapıda, eş zamanlı ve birbirini destekleyen eylemler ve araştırmalarla veri toplanmasına olanak sağlayan bir süreç ve verilerin analizi ve raporlaştırmada araştırmacıya esneklik sağlayan bir araştırma deseni olarak da tanımlanabilir (Dick, 2002;Schoen ve Nolen, 2004). Bu araştırma sürecinde, sosyal bilgiler dersinde kültürel etkileşimin sağlanmasında karşılaşılan sorunların belirlenmesi, bu sorunların kültüre duyarlı eğitim uygulamalarıyla iyileştirilmeye çalışılması, süreç içerisinde ortaya çıkabilecek yeni sorunların çözülmesi ve bu sürecin öğretmenler, mülteci öğrenciler ve ana akım kültürden gelen öğrenciler tarafından değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.…”
Section: şEkil 1 Araştırma Süreciunclassified
“…The theoretical basis of the action plan and the needed analysis of the teaching process: It was suggested that the basic features of the action research may be related to a theory. Associating the work with a particular theory or theory provides regularity and facilitates comprehension (Johnson, 2005;Schoen & Nolen, 2004). For this reason, Transactions (Transactional) and Reader Response Teories were used while the action plan of the researcher was prepared and the course contents were being edited.…”
Section: Second Stagementioning
confidence: 99%