Accessibility, heritage, and project. Re-architectures for everyone

Abstract

Projectar para proporcionar ao Património Cultural novos ciclos de vida requere que este seja dotado de novas funcionalidades, que seja capaz de assegurar conforto e segurança, e que também seja melhorado e facilitado o seu uso por parte de todos os seus utentes. Esta última questão da acessibilidade é entendida actualmente como uma condição básica de carácter transversal que deve estar presente no processo de projecto do início ao fim. Objetivos: No ensino da Arquitectura as questões ligadas à acessibilidade são geralmente tratadas como matérias colaterais, ou como um assunto acessório; contudo se se considerarem como um verdadeiro tema projectual, talvez se obtenha um maior compromisso e engajamento por parte dos futuros profissionais. Métodos: Análise do estado da arte a partir de vários estudos publicados e dos problemas relacionados com a sua aplicação. Serão também analisadas as experiências dos estudantes na sua aprendizagem académica. Neste sentido trabalhou-se com base na intervenção nas ruínas do Mosteiro de San Antón em Castrogeriz, situadas no caminho de Santiago. Resultados: Quando a acessibilidade é tida em conta desde o princípio do projecto, como um mais um requisito, obtém-se melhores soluções arquitectónicas. Conclusões: Aprofundar a aprendizagem das problemáticas do uso ao alcance de toda a população do nosso Património Cultural permite abordar um dos ingredientes mais significativos da arquitectura: a sua percepção sensorial. As reflexões à volta dos trabalhos em Castrogeriz permitem extrair algumas ideias capazes de contribuir para o debate disciplinar acerca da acessibilidade.

Accessibility Assessment in University Campuses: Case of Duzce University Campus

“…Toplumları oluşturan bireyler çok çeşitli kullanıcılardan oluşmaktadır; çocuklar, gençler, yaşlılar, hamileler, hastalar, fazla kilolular, geçici veya kalıcı bir engelden etkilenenler, fiziksel veya zihinsel engelliler [1]... Yapılı çevrede, tasarımların genellikle ortalama kullanıcı gruplarına (insan çeşitliliğinde geneli teşkil eden) yönelik yapılma anlayışı [2] bulunan yapılı çevreden toplumları oluşturan tüm kullanıcıların eşit şekilde faydalanamama durumunu ortaya çıkarmakta ve engelli(lik) sorunlarına neden olmaktadır. Yani engellilik durumu kullanıcıdan değil tasarımların sonucu olarak ortamlardan kaynaklanmaktadır.…”

“…İspanyol Akademisi Sözlüğü erişilebilirlik kavramını "erişilebilir olmanın kalitesi" olarak tanımlamaktadır. Mimarlık disiplininde ise erişilebilirlik çevreye ve alanlara kolay erişimin kalitesi olarak tanımlanabilir [1]. Erişilebilirlik, kamusal kentsel mekânda önemli bir kalite göstergesidir [5], [6].…”