“…Bu faktörler, alanyazında toplum desteğinden yoksun olma, can sıkıntısı, okuldaki ilgi alanlarının azlığı, gereksiz dersler ve cezalandırmalar olarak sıralanmaktadır (Starr, 2002;De Kalb, 1999). Ayrıca birçok eğitimci; arkadaş edinememe, okula devam etme adına bir neden bulamama, destekleyici olmayan okul ortamı, kötü hava şartları, ulaşım ve sağlık problemleri (Teasley, 2004) ile ilgisiz anne ve babalar ve düzgün olmayan aile yaşantısını (McCray, 2006;Starr, 2002) devamsızlık alışkanlığının temel nedeni olarak göstermektedir. Eğitim programlarının yetersizliği, niteliksiz eğitim-öğretim faaliyetleri, öğretmen öğrenci ilişkilerinin zayıflığı ve akran gruplarının etkisi de bu durumun nedenleri arasında gösterilmektedir (Reid, 1999).…”