A Visão Dos Familiares Quanto Às Orientações Realizadas Junto À Criança Em Quimioterapia Antineoplásica

Abstract

O objetivo deste estudo foi descrever a visão dos familiares quanto às orientações realizadas junto às crianças em idade escolar em tratamento quimioterápico antineoplásico, e discutir as estratégias para orientação junto a essas crianças. Trata-se de um estudo qualitativo descritivo, com entrevistas semiestruturadas em 10 familiares de crianças em tratamento quimioterápico, num hospital público do Rio de Janeiro, no período de março de 2013 a junho de 2014, por análise temática das informações. Os dados mostraram que a maioria das crianças inicia o tratamento quimioterápico sem receber orientação e que a família é a principal responsável pela orientação. Para os familiares, a criança deve ser orientada quanto à doença, tratamento, cuidados com a higiene das mãos, alimentos e possíveis reações da quimioterapia. Recursos lúdicos, como brincadeira, desenhos e livros ilustrativos podem ser usados como estratégias para a realização das orientações. É importante a orientação das crianças em tratamento quimioterápico com uso de recursos que possibilitem sua compreensão.

Avaliação de orientações geradas por sistema computacional a acompanhantes de pacientes pediátricos submetidos à quimioterapia

“…Studies conducted with the companions of patients are based on the need to create instruments that support those responsible for the care of paediatric oncology patients (7) , facilitate their understanding of the child's needs, and prevent any misunderstandings that may compromise the quality of chemotherapy follow-up (5) .…”

“…The most frequent adverse effects and toxicities are nausea, vomiting, weight loss, alopecia, haematomas, epistaxis, mucositis and diarrhoea (5) . In children, these effects alter their everyday lives and transform a healthy and productive child into a sick incapacitated child (6) due to the limitations imposed by the disease and complications of treatment that reach the patient and the child's family (7)(8) .…”

“…According to studies, the activities of nurses with the companions of children receiving chemotherapy (7)(8) are the provision of guidelines, teaching and informing about the required care, such as (6)(7)(8)(9)(10) bathing, hygiene, diet (8) , clothing, oral and skin hydration, and physical limitations of the child related to fatigue and skin protection (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11) .…”

“…Information technology linked to patient-oriented guidelines can support and enhance nursing work, improve the quality of care, and reduce errors and adverse events (7) . It can also support companion-oriented education and cause an evolution of the possible results (2) .…”

“…Research shows the support that the SADC can provide at the time of individual recommendations for each patient or companion, according to the prescribed treatment (2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12) . For health workers, it can help them choose and guide the care they provide, and ensure the continuity of care and treatment, both in the hospital and in the home (12)(13) .…”