2019
DOI: 10.23899/relacult.v5i4.1279
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

A valorização da biblioteca escolar como fonte de informação

Abstract: O presente artigo tem como objetivo apresentar a biblioteca escolar como fonte de informação tanto para a escola quanto para a comunidade onde está inserida, mostrando a importância dessa para a construção do conhecimento e uma postura crítica dos alunos. A aproximação dos bibliotecários e professores da escola é necessária para o desenvolvimento da pesquisa escolar com os alunos e ainda reafirmando o espaço como fonte de informação, a biblioteca escolar é parte fundamental da aprendizagem e representação da e… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…O bibliotecário será capaz de trabalhar de forma colaborativa, apresentando a biblioteca com seus serviços e atividades, lapidando os alunos para torná-los cidadãos autônomos e, assim, conquistando leitores e pesquisadores. Como afirmam Simões et al (2019), a biblioteca é local de diálogo e interação, para atender às necessidades informacionais desses alunos.…”
Section: Enfatizam Queunclassified
“…O bibliotecário será capaz de trabalhar de forma colaborativa, apresentando a biblioteca com seus serviços e atividades, lapidando os alunos para torná-los cidadãos autônomos e, assim, conquistando leitores e pesquisadores. Como afirmam Simões et al (2019), a biblioteca é local de diálogo e interação, para atender às necessidades informacionais desses alunos.…”
Section: Enfatizam Queunclassified