A Student's Guide Through the Great Physics Texts

A produção de um material utilizando o software tracker para abordagem do experimento da difração de elétrons

“…O ensino de FMC, particularmente a Física Quântica, consiste em, fundamentalmente, elaborar, articular representações e construir estratégias para modelar e representar o mundo microscópico e, dadas as complexidades (conceituais, matemáticas e mesmo epistemológicas) dos temas, seu desenvolvimento é, muitas vezes, contraintuitivo (KUEHN, 2015;PERES et al, 2020). De fato, a transposição desses temas "está baseada em experimentos elaborados e intrincados que, do ponto de vista didático, apresentam dificuldades relacionadas ao custo dos equipamentos e à dinâmica mesma necessária para as aulas de laboratório" (PERES et al, 2020).…”

“…A interação da luz com a matéria não era satisfatoriamente explicada pelos conhecimentos e teorias vigentes (mecânica, termodinâmica e eletromagnetismo). O efeito fotoelétrico, por exemplo, foi inicialmente observado fenomenologicamente por Hertz, em 1887, ao perceber a facilidade com que um arco voltaico surgia quando iluminava com luz ultravioleta as extremidades das antenas do experimento que hoje leva o seu nome; à fenomenologia observada não correspondia uma explicação razoável, muito pelo contrário, dado que a aplicação dos conceitos associados às ondas eletromagnéticas não era suficiente para a compreensão da ejeção de elétrons pela luz (MANGILI, 2012, p. 34;KUEHN, 2015;EBERHARDT et al, 2017). De fato, a explicação concreta para esse fenômeno foi apresentada por Einstein em 1905 e corresponde a uma ruptura na Física, uma vez que estabelece o caráter corpuscular da luz, um dos aspectos da dualidade onda-partícula (THORNTON; REX, 2012;KUEHN, 2015).…”

“…Em 1927, G. P. Thomson, em Cambridge, mostrou que os elétrons sofriam difração quando colidiam com cristais. De forma independente, Davisson, em Nova Iorque, realizou pesquisas semelhantes e, no mesmo 1927, encontrou mais evidências para corroborar a teoria de de Broglie (KUEHN, 2015). Há aqui um aspecto curioso da história da Física: o prêmio Nobel concedido ao físico teórico Louis de Broglie, em 1929, está intimamente relacionado aos experimentos de difração de elétrons realizados em 1927.…”

“…Também envolve a constante de Planck e relaciona a energia do fóton (E) à sua frequência (f). As equações (1) e (2) são complementares e formam a base da teoria quântica, por exemplo, na formulação de Schroedinger (THORNTON;REX, 2012;KUEHN, 2015). Além deste aspecto conceitual fundamental, cabe ainda chamar a atenção para que o comportamento ondulatório dos elétrons também implique em desdobramentos tecnológicos, tais como o desenvolvimento do microscópio eletrônico; a propósito, Ernst Ruska recebeu o prêmio Nobel de 1986, exatamente por sua colaboração para o desenvolvimento do microscópio eletrônico e, não por acaso, a página do prêmio destaca a seguinte informação "a descoberta de que feixes de elétrons se comportam como ondas com comprimentos de onda mais curtos que a luz visível abriu novas oportunidades" (THE NOBEL PRIZE, 1986).…”

Mudanças climáticas e ciclos naturais do clima: passado, presente e futuro da temperatura no Brasil

“…Assim, ficou amplamente reconhecido matemático francês, tendo exercido forte influência na Física matemática. Também ficou conhecido como egiptólogo e administrador (KUEHN, 2016). Famoso por sua influência em muitas áreas da física matemática e por suas fórmulas sobre a condução de calor em materiais sólidos, outras atividades de pesquisa de Fourier incluíam investigações de termômetros, aquecimento em casas, estimativa da idade da Terra, várias abordagens para distinguir entre raízes reais e imaginárias de equações e estimativa de erros de medições.…”