A saúde em práticas de cuidado: dialogia e cogestão

Barros, Maria Elizabeth Barros de; César, Janaína Mariano

doi:10.7476/9786557080573.0003

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“…O cuidado se atualiza na concretude do cotidiano em saúde, em seus variados gestos. Por isso mesmo, sua superfície de desenvolvimento são fundamentalmente as práticas (Barros e Cesar, 2018). Estamos, então, num percurso que convida a valorizar e registrar passo a passo esse olhar mais amplo sobre a saúde e, de forma similar, sobre a alimentação e nutrição no contexto do SUS e da atenção básica.…”

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Capitulo 1 - Alimentação e nutrição na Atenção Básica: o cuidado como eixo estruturante

Motta¹,

Silva²,

Casemiro³

2021

Alimentação E Nutrição Na Atenção Básica: Reflexões Cotidianas E Contribuições Para Prática Do Cuidado

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Capitulo 1 - Alimentação e nutrição na Atenção Básica: o cuidado como eixo estruturante

Motta¹,

Silva²,

Casemiro³

2021

Alimentação E Nutrição Na Atenção Básica: Reflexões Cotidianas E Contribuições Para Prática Do Cuidado

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Promoção Da Saúde E Terapia Comunitária Integrativa: Por Uma Visão Holística Sobre O Cuidado Em Saúde Na Perspectiva Dos Recursos Educacionais

Santana¹,

Assis²,

Jorge³

2021

RIS

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OBJETIVO: Identificar os pontos de convergência entre a promoção da saúde e a TCI através do emprego das técnicas de análise documental descritiva e análise textual discursiva (ATD) aos recursos educacionais empregados na prática de formação dos terapeutas comunitários. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual utilizamos as técnicas Análise Documental Descritiva (ADD) e Análise Textual Discursiva (ATD). RESULTADOS: Apontaram que os materiais repercutem sobre a coparticipação da comunidade para a efetivação das ações de promoção da saúde, valorizando-se os saberes populares e científicos; encorajamento da construção de redes de apoio social e a intersetorialidade nos territórios evidenciaram-se como estratégias para a consolidação da TCI no cuidado a saúde mental; concepções holística, transdisciplinar e transcultural norteiam a compreensão sobre o processo saúde doença, orientando o pensar e agir dos profissionais de saúde. CONCLUSÃO: A TCI apresentou-se como prática de aprendizagem coletiva mediada por partilhas e vivências teórico-práticas. Consideramos que a os pressupostos teórico-metodológicos da TCI encontram-se fortemente alinhados às discussões presentes no campo da promoção da saúde. Torna-se fundamental uma constante atualização dos recursos educacionais em função das mudanças recorrentes no âmbito das políticas públicas e no contexto sócio-histórico, cultural e econômico do país, visto que influenciam na atuação profissional e, consequentemente, nas ações de saúde ofertadas à população. Palavras chave: Integralidade em saúde. Materiais de Ensino. Saúde Mental.

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A saúde em práticas de cuidado: dialogia e cogestão

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Capitulo 1 - Alimentação e nutrição na Atenção Básica: o cuidado como eixo estruturante

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