O objetivo foi conhecer o papel das avós no processo de cuidado a filhos de mães adolescentes. Estudo descritivo de natureza qualitativa, realizado em Maringá-PR com mães adolescentes que continuaram residindo com seus pais após o nascimento do filho, independentemente de terem ou não companheiro. As adolescentes foram identificadas a partir das fichas de crianças incluídas no Programa de Vigilância do Recém-Nascido de Risco. Os dados foram coletados nos meses de abril e maio de 2010, por meio de entrevistas semiestruturadas, previamente agendadas e realizadas no domicílio. Das 14 entrevistadas, apenas uma já era mãe pela segunda vez. A partir dos depoimentos obtidos, emergiram duas categorias temáticas: o suporte oferecido pelas avós no processo de cuidado ao recém-nascido na maternidade adolescente e a necessidade de cuidado compartilhado entre duas gerações. Os dados evidenciaram empenho das avós em preparar a mãe adolescente para o cuidado rotineiro ao filho, todavia, algumas orientações eram influenciadas por crendices e por vivências anteriores. Porém, a insegurança das mães adolescentes em relação aos cuidados ao filho, em alguns casos, permitiu que as avós passassem a assumir o papel de mãe. Conclui-se que as avós oferecem suporte positivo no processo de cuidado a filhos de mães adolescentes, mesmo que este seja influenciado por crendices. Palavras-chave: Adolescente; Relações Mãe-filho; Cuidado da Criança; Relações Familiares. ABSTR ACT The study objective is to identify the role of grandmother in the care of children of adolescent mothers. It is a descriptive qualitative study carried out in the city of Maringá with adolescent mothers who continued living with their parents after their child's birth, regardless of whether or not they were in a relationship. The study subjects were identified from data of the Newborn At Risk Surveillance Programme. Data were collected in April and May 2010, through semi-structured previously scheduled interviews held at home. Out of the 14 teenagers interviewed, one was already a mother. From the interviews, two thematic categories emerged: the support provided by grandmothers in the care of babies of adolescent mothers; and the need of shared care between two generations. Data demonstrated that grandmothers were committed to training the mother for the baby care routine; however, some advice was influenced by popular beliefs and previous experiences. In some cases, the adolescents' lack of confidence led grandmothers to assume the mother's role. We conclude that grandmothers provide positive support in the care of children of adolescent mothers, even when they are influenced by popular beliefs.