A modo de epílogo : proyecto práctico de aplicación

Abstract

Virtualización de programas bajo enfoque innovador Tutorización en línea Evaluación en línea Enfoques metodológicos innovadores Recursos de aprendizaje y actividades innovadoras en red A modo de epílogo: proyecto práctico de aplicación MARÍA SÁNCHEZ, MARIAN JIMÉNEZ, ANA-BELÉN PÉREZ-TORREGROSA, CAMINO LÓPEZ, CLAUDIA URBANO PresentaciónLlega el momento de plantear, a partir de lo expuesto en esta publicación, el diseño de un proyecto educativo relacionado con nuestra propia actividad docente/profesional real o nuestros intereses formativos y profesionales. No se trata de ejecutar ni de llevar a la realidad el proyecto, sino de planificarlo y plantearlo como primer paso.La temática y el enfoque son libres. Se trata de que cada persona escoja aquella/s que le resulte/n de interés para su actividad docente/profesional presente o futurible y aplique las competencias adquiridas.Para ello, y como colofón de este libro, aportamos algunas ideas más allá de las ya desarrolladas, en cuanto a aspectos a los que debe responder un proyecto, apartados mínimos, formas de elaboración por si se decide presentarlo, etcétera.Proporcionamos también una rúbrica útil para, en este caso, la autoevaluación. Todo ello, adaptado, como el resto de publicación, del material desarrollado para el curso de formación continua Formación para la docencia innovadora de programas en red (