A Medicina de Família e Comunidade, a Atenção Primária à Saúde e o Ensino de Graduação: recomendações e potencialidades

Abstract

Este documento tem por objetivo apresentar a importância e as potencialidades da Medicina de Família e Comunidade (MFC) e, conseqüentemente, da Atenção Primária à Saúde, no curso de graduação em Medicina, em especial no momento de reforma do ensino médico brasileiro, à luz das diretrizes curriculares nacionais para o curso de Medicina. Ele destaca os principais conteúdos teóricos e práticos atinentes à Medicina de Família e Comunidade recomendados para a graduação e as formas de organização institucional mais adequadas ao seu desenvolvimento e à sua implementação e, por último, relaciona os resultados mais relevantes das I e II Mostras Brasileiras de Medicina de Família e Comunidade e Graduação, realizadas em setembro de 2005 e 2006, como também uma síntese dos resultados da Oficina "Desafios do Ensino e da Aprendizagem da Atenção Primária à Saúde e da Medicina de Família e Comunidade na Graduação e Pós-Graduação em Medicina", realizada durante o Congresso da Associação Brasileira de Educação Médica de 2007. Pretende-se que este documento possa contribuir para a consolidação deste campo de saber e prática no âmbito da formação médica, como acontece na grande maioria das escolas médicas de todo o mundo, principalmente naquelas que implementaram reformas competentes no ensino e nos sistemas de saúde no sentido de os tornarem mais adequados às necessidades de saúde da população. AbstractThe objective of this paper is to show the importance and potentialities of Family and Community Medicine (FCM) and consequently of Primary care in undergraduate medical education, particularly in a moment when the Brazilian medical courses are undergoing a reform in the light of the national course curriculum guidelines. The article highlights the principal theoretical and practical content related to Family and

Tabagismo: a percepção dos fumantes em um grupo de educação em saúde

“…Além disso, a experiência também se constituiu em um estímulo aos estudantes para a iniciativa científi ca, que, apesar de estar preconizada nos diversos currículos, não é uma realidade frequente na graduação 23 . Vale ressaltar que, a exemplo do que ocorre em muitos países desenvolvidos, a inserção da Medicina de Família e Comunidade nos currículos de graduação já é uma realidade, porém ainda é necessário consolidar, adequar, qualifi car e expandir esta evolução 24 . Assim, a instituição de atividades de pesquisa científi ca nesse contexto, tais como o ocorrido na presente estratégia, só vem a sedimentar a importância da Atenção Primária como cenário de grande potencial gerador de conhecimento.…”

Percepção Dos Estudantes De Medicina Acerca Da Residência Em Medicina De Família E Comunidade

“…Foi considerada para Rodrigues e Anderson (2011) como a especialidade médica que mais se adequou aos objetivos propostos pela Organização Mundial de Saúde ao consagrar os programas de Atenção Primária à Saúde como prioridade das nações participantes na área. Tem potencial transformador tanto da prática médica quanto na formação de recursos humanos (ANDERSON; DEMARZO;RODRIGUES, 2007). Rodrigues e Anderson (2011), após análise de estudos passados, mostraram que países que organizam seus sistemas de saúde dando maior atenção em cuidados primários atendem com mais eficiência as necessidades de saúde das pessoas e de toda a comunidade.…”

O paradigma da complexidade e os conceitos da medicina integral: saúde, adoecimento e integralidade

“…Desde os seminais até alguns dos mais recentes, todos originados do trabalho cotidiano e das reflexões primeiras trazidas pela dissertação de mestrado, do Professor Ricardo Donato Rodrigues, já em 1979, sob o título: A Crise da Medicina: Prática e Saber -alguns aspectos. [2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12] Para desenvolver este artigo, iniciaremos com uma breve revisão do paradigma cientifico, que deu base às ciências de um modo geral e à própria medicina como disciplina cientifica. Seguiremos considerando os fundamentos dos novos paradigmas e suas origens e problematizando como estes afetam a medicina e a prática médica.…”

“…Identifica-se aqui uma outra grave consequência e um comprometimento da eficácia da biomedicina, principalmente no âmbito dos cuidados de saúde primários, no qual se deve resolver a maior parte das necessidades de saúde das pessoas durante a maior parte das suas vidas, inclusive as necessidades de atendimento clínico, área estratégica na prática do especialista em medicina de família e comunidade. 1,8 A título de síntese, concluímos que a forma de pensar e agir de modo fragmentado, episódico e pontual -característica da ciência cartesiana -apesar de ter trazido muitos avanços, se relaciona a diversas formas de crise vivenciadas pela humanidade nos tempos atuais. Crises financeiras, econômicas, sociais, ecológicas, éticas: uma crise civilizatória que também se reflete na saúde.…”