A linguística na formação do professor : das teorias às práticas

Abstract

e Simone Auf der Maur Tomé. Deixamos ainda uma palavra de agradecimento a todos os que contribuíram para que este Encontro tivesse sido possível: o Centro de Linguística da Universidade do Porto, a Faculdade de Letras da Universidade do Porto, a Associação Portuguesa da Linguística, a Porto Editora e os estudantes que colaboraram com a Comissão Organizadora. Ser professor envolve um conjunto amplo de competências profi ssionais que não dispensam o conhecimento, a refl exão, a transposição didática e a investigação-ação constantes sobre as aprendizagens que se desejam para os alunos, nem a formação e a informação específi ca em áreas disciplinares de referência. No caso do professor de Português, em particular, da linguística. Como se pretendia, o 3.º Encontro A Linguística na Formação do Professor: das teorias às práticas manteve o diálogo e a interseção de áreas vitais na formação do professor, em geral, e do professor de Português e de outras línguas, em particular, tendo proporcionado encontros de que brotaram projetos no sentido de reforçar uma formação específi ca no domínio das ciências da linguagem no âmbito do desenvolvimento profi ssional dos professores.