A Intervenção Motora Como Fator De Prevenção De Atrasos No Desenvolvimento Motor E Cognitivo De Bebês Durante O Período De Internação Hospitalar

Abstract

Resumo:Introdução: A intervenção cognitivo-motora é benéfica para o desenvolvimento tanto motor como cognitivo do bebê. Essas intervenções, no hospital, têm sido amplamente estudadas dentro de unidades de terapia intensiva neonatal, porém poucos estudos investigam a intervenção avaliando o desenvolvimento infantil dentro de unidades de internação pediátrica. Objetivo: Avaliar o impacto da intervenção cognitivo-motora no desenvolvimento motor e cognitivo de bebês de 1 a 18 meses, hospitalizados por doenças respiratórias. Método: Pesquisa quase experimental, na qual participaram 22 bebês internados na unidade pediátrica por doença respiratória, divididos em dois grupos (10 no grupo controle e 12 no grupo intervenção), sem diferenças significativas nos dados biológicos The motor intervention as delays prevention factor in motor and cognitive development of infants during the hospital stayAbstract: Introduction: Cognitive-motor tasks intervention is beneficial for the infant's motor and cognitive development. These interventions in the hospital setting, have been widely studied in neonatal intensive care units, however, few studies evaluate child development within pediatric units. Objective: To evaluate the impact of cognitive-motor intervention in motor and cognitive development of infants hospitalized with respiratory diseases.Method: The research was characterized as quasi-experimental, 22 babies hospitalized in the pediatric unit for respiratory disease were divided into 2 groups (10 in the control group and 12 in the intervention group) without significant differences in biological and socioeconomic data. The mean age was 5.50 months (SD ± 4.51), ranging between 1 and 16 months. Questionnaire was conducted with the infant's parent/guardian for sample characterization.The Alberta Infant Motor Scale (AIMS) and the Bayley Scales of Infant Development (BSID-III) was used to evaluate motor e cognitive development. Data analysis was performed using descriptive statistics, Student's t test, General Linear Model and One Way ANOVA. Results: The results show a significant interaction between group A intervenção motora como fator de prevenção de atrasos no desenvolvimento motor e cognitivo de bebês durante o período de internação hospitalar

Intervenção cognitivo-motora no ambiente hospitalar: impacto no desenvolvimento motor e cognitivo de infantes com fibrose cí­stica

“…A intervenção foi efetiva na modificação dos padrões comportamentais dos bebês, indicando a capacidade de compensar, em parte, as situações negativas vivenciadas no contexto da própria doença e da internação hospitalar. Benefícios cognitivos e motores em períodos interventivos relativamente curtos têm sido reportados [3] inclusive no ambiente hospitalar [7,8], similar ao presente estudo. Reforça-se a importância da intervenção o mais cedo possível com regularidade mínima, a fim de explorar as potencialidades da plasticidade cerebral apresentada pelos bebês nos primeiros anos de vida [17], principalmente na hospitalização, para auxiliar as crianças com FC superar ou melhorar as imparidades motoras e cognitivas e auxiliar essas famílias a ganhar confiança no cuidado destas crianças.…”

“…Embora para alguns bebês não tenham sido observadas migrações de uma categoria de desenvolvimento para a outra, o fato de se manter na mesma categoria do pré-para o pósintervenção já é benéfico; a intervenção se mostrou capaz de prevenir a descontinuidade do desenvolvimento esperada em função das condições adversas e estressantes da hospitalização. Hospitalizações repercutem na descontinuidade do desenvolvimento infantil, tanto para crianças internadas em unidades pediátricas como para internados em UTI neonatal [1,7,8]; tendo o programa como fator protetivo, a descontinuidade não ocorreu para a maioria das crianças no presente estudo. Além de mudanças para categorias mais elevadas de desempenho de várias crianças, a manutenção do desenvolvimento foi considerado efeito positivo do programa implementado no presente estudo.…”

“…No período de internação, crianças vivenciam uma série de situações que se mostram desfavoráveis ao seu desenvolvimento [1,13]. A restrição de espaço físico, a intensa iluminação, o uso de aparelhos, o estresse sonoro de alarmes e ruídos estranhos, a manipulação constante por pessoas desconhecidas e os procedimentos muitas vezes dolorosos [1,8], aliados à doença enfrentada, promovem um confronto cotidiano com a dor, gerando a inatividade e a passividade nos bebês [8]. Esses fatores de risco provocam descontinuidades no desenvolvimento infantil.…”

Intervenção psicomotora no desenvolvimento infantil: uma revisão integrativa

“…2012 (15) Ene et al 2016 (16) Santos et al 2016 (17) Costa et al 2016 (18) anceri et al 2017 (19) Brandão et al 2017 (20) mas et al 2018 (21) 1…”

“…As atividades desenvolvidas consistiam na tentativa de oportunizar ao bebê experimentar novas habilidades motoras e cognitivas, ocorrendo da seguinte maneira: intervenções lúdicas, em que os 5 minutos de início eram utilizados para ambientação; em seguida 5 minutos na posição prona ou supina, destinada a realização de alongamentos, estímulo do rolar, perseguição visual e exploração de brinquedos; nos próximos 10 minutos era vivenciada a posição sentada; os 10 minutos finais eram utilizados para o favorecimento do deslocamento da criança. Como resultado analisado após aplicação da Alberta Infant Motor Scale (AIMS) e Escala Bayle III, no período de pré e pós-intervenção, o estudo sugere que esse tipo de intervenção durante o período de hospitalização do bebê contribui positivamente para o desenvolvimento infantil, protegendo a criança dos efeitos negativos da internação hospitalar por doenças respiratórias (19) .…”