“…Por outro lado, pouco se lembrou que a universidade é -por definição -uma verdadeira learning organization, ou para utilizar outra expressão em inglês, um house of knowledge. Ser aberto para os saberes oriundos de práticas inovadoras, buscar abrir suas portas para escutar as idéias de atores sociais diferentes, ser sensível para as questões da atualidade na formulação de pesquisas e permitir que todas estas contribuições por sua vez possam se encontrar nas salas de aula e nos seminários, encontros e oficinas, são algo que poucas, se não nenhuma, de nossas instituições de ensino, pesquisa e extensão são capazes de desenvolver (Spink, 1977).…”