DOI: 10.47749/t/unicamp.2000.186000
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A institucionalização da sociologia no Brasil

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“…Segundo Meucci (2000), a história da Sociologia no Ensino Médio se confunde com a história da organização do sistema educacional brasileiro e com a constituição do campo das Ciências Sociais. Nessa perspectiva, é importante descrever a história do ensino de Sociologia mesmo fragmentado, pois, em certa medida, ajuda a compreender a disciplina em termos de paradigmas e como desafios.…”
Section: Teoria E Prática No Ensinounclassified
“…Segundo Meucci (2000), a história da Sociologia no Ensino Médio se confunde com a história da organização do sistema educacional brasileiro e com a constituição do campo das Ciências Sociais. Nessa perspectiva, é importante descrever a história do ensino de Sociologia mesmo fragmentado, pois, em certa medida, ajuda a compreender a disciplina em termos de paradigmas e como desafios.…”
Section: Teoria E Prática No Ensinounclassified
“…En Brasil, la educación secundaria obligatoria tiene tres años y no hay educación secundaria postobligatoria. sidad (Meucci, 2011). Sin embargo, la presencia de la sociología en la educación secundaria brasileña ocurre de manera discontinua, siendo eliminada de los planes de estudio a principios de la década de 1940, con la extinción de los cursos complementarios.…”
Section: La Enseñanza De La Sociología En La Educación Secundaria Bra...unclassified
“…A história das ciências sociais brasileiras tem sido contada e recontada a partir de seus supostos contrastes e das disputas por consagração. Exemplos disso são as análises que contrapõem uma antropologia extra-acadêmica e uma sociologia voltada para as faculdades e os colegiais (Corrêa, 1987;Meucci, 2000), ou os padrões de recepção e circulação internacional de ideias e autores (Villas-Bôas, 2006, 2007. A história hegemônica das ciências sociais foi contada a partir de uma lógica um tanto heroica da chamada escola sociológica paulista (Arruda, 1995;Miceli, 1995), cuja consagração acabou, direta ou indiretamente, marginalizando outras experiências nacionais e regionais.…”
unclassified