A inovação como conexão para o desenvolvimento de parcerias entre universidade-empresa

Com a finalidade de explorar o panorama de empreendedorismo acadêmico, propôs-se a realização deste estudo, que objetiva analisar as características comportamentais empreendedoras (CCE's) em alunos do curso de graduação em administração de uma instituição de ensino superior. Para isso, estabeleceramse os seguintes objetivos específicos: traçar o perfil dos acadêmicos de administração da instituição estudada; mapear as características comportamentais empreendedoras dos referidos acadêmicos; e propor ações para aprimorar tais características. A pesquisa realizada, com abordagem metodológica quantitativa e descritiva, obteve uma amostra de 374 alunos respondentes do questionário de CCE'S de McClelland, permitindo identificar carências nas características "persistência", "correr riscos calculados", "estabelecimento de metas" e "persuasão e redes de contato". Assim, sugere-se que os órgãos gestores da referida universidade incentivem a criação de programas e projetos que estimulem o desenvolvimento do comportamento empreendedor dos seus alunos, tendo em vista a relevância do papel do empreendedor na sociedade.Palavras-chave: Empreendedorismo; Características Comportamentais Empreendedoras; Administração.

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A inovação como conexão para o desenvolvimento de parcerias entre universidade-empresa

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References 19 publications

The Locus for Open Innovation Arrangements: How Universities Can Engage Firms to Collaborate

The Locus for Open Innovation Arrangements: How Universities Can Engage Firms to Collaborate

Características comportamentais empreendedoras: um estudo com acadêmicos de administração de uma universidade brasileira

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