Abstract:Medidas emergenciais para contenção do avanço da COVID-19 no Brasil foram adotadas a fim de minimizar os reflexos da pandemia nas instituições de ensino superior. A formação continuada através de cursos online na modalidade assíncrona são uma das possibilidades de ensino em tempos de isolamento social. Nesse movimento, o presente estudo objetivou analisar e discutir os pressupostos da aprendizagem remota, a partir dos dados obtidos no curso assíncrono ofertado pela Universidade de Mato Grosso. Apresentamos os … Show more
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