A importância de ligas acadêmicas no contexto pandêmico da COVID-19: um relato de experiência

Abstract

O presente estudo objetiva relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem acerca da importância das ligas acadêmicas durante a pandemia da COVID-19, buscando analisar qual a percepção em relação às atividades realizadas de forma remota e quais suas implicações. Trata-se de um relato de experiência com abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de um formulário eletrônico para coleta de dados e analisado pela teoria de análise de Bardin. Houve retorno com 18 formulários respondidos e destes, foram levantados dados referentes a importância da liga acadêmica no contexto pandêmico. A partir do formulário, 13 alunos consideram os encontros da liga como uma experiência positiva. Também foi observado que a pandemia implicou alguns impasses para a maioria dos ligantes (67%), visto que estes relataram que sentiram dificuldade em entrar em uma liga, mostrando que a existência da pandemia afetou de modo significativo a entrada de acadêmicos em ligas. O formulário também abordou quais aspectos positivos proporcionados pela liga durante a pandemia e para esta indagação, a maioria dos discentes relataram o compartilhamento de conhecimentos, incentivo à pesquisa, participação de eventos online, socialização e produção científica. Portanto, nota-se que apesar da pandemia, a liga desempenha um importante papel na atualidade, mantendo seus objetivos voltados ao ensino, pesquisa e extensão, oferecendo aos discentes novos formatos de ensino no cenário que estamos vivendo.

O papel das Ligas Acadêmicas de saúde no Brasil: uma revisão narrativa

“…Com isso, as LAs precisaram desenvolver atividades de modo virtual, caracterizando grande desafio para docentes e alunos que precisaram adaptar-se a um novo estilo educacional virtual por meio de plataformas digitais como Google meet, zoom, teams e kahoot. O objetivo foi informar a comunidade acadêmica e a população quanto às atividades e estudos desenvolvidos durante o período pandêmico investindo assim em novos modelos de aprendizagem (SOUZA LC, et al, 2022). Portanto as LAs no processo de ensino aprendizagem da enfermagem cumprem seu papel, pois desenvolve atividades relevantes para a saúde das comunidades em que estão inseridos comprometendo-se com os princípios do Sistema Único de Saúde (SUS), respeitando a ética e a moral, promovendo o trabalho inter e multidisciplinar através de espaços democráticos e humanísticos (DE CARVALHO CR, et al, 2019).…”