A importância das aulas laboratoriais como uma ferramenta didática para os professores de Biologia

Abstract

IntroduçãoDentro da sala de aula, os professores de Biologia encontram algumas dificuldades, podendo uma delas ser o desinteresse e falta de motivação dos discentes quanto às aulas. Na perspectiva de superar tais obstáculos, os docentes devem diversificar meios didáticos para auxiliar no aprendizado dos alunos. Um bom exemplo que deve ser bastante utilizado por professores da área de Ciências Biológicas são as aulas em laboratório. Segundo Berezuk (2010) essas aulas práticas são importantes para que os alunos venham a ter um aprendizado mais eficaz, especialmente quando referido às Ciências, pois,é nesse momento que eles irão ter contato com materiais, podem manejar equipamentos, e podem observar atividades de organismos que normalmente não se podem ser vistos a olho nu.Um problema comum no cotidiano dos docentes é se deparar com escolas que não possuem laboratórios para a realização das aulas experimentais. Andrade (2011) ressalta que promover essas aulas é uma escolha que não depende somente dos professores ,pois, a escola deve primeiramente fornecer condições para quem eles ministrem essas aulas.É importante lembrar que aulas em laboratório possuem seu papel de complementação às aulas ministradas em sala de aula, portanto, são elas que podem dirimir dúvidas, fomentar a formulação de hipótese e solidificar a formação e o aprendizado dos estudantes. Sobre isso, Andrade (2011) conclui que com atividades práticas, os alunos desenvolvem conhecimentos que, apenas com aulas teóricas, eles não aprenderiam, por isso é dever dos professores e das escolas