A Historical Perspective of the Development of E-Gov in Brazil

Abstract

Initiatives of reform and modernisation of the public sector in Brazil have intensified, not only as a consequence of the fiscal crisis that occurred during the 1980s, but also as a result of the exhaustion and collapse of bureaucratic management and government interventionist models. The development of the Brazilian e-gov program officially started in 2000 and today is in its third phase after two different government administrations. It plays an important role in the modernisation of the public sector in the country and faces the challenge of giving proper support to public policies to universalise opportunities that promote economic and social development. The currently available literature analysing the history of the Brazilian e-gov program focuses too narrowly on the identification of relevant technological aspects affecting its designing and development, failing to use a theoretical framework that takes into consideration social actors and other intervening factors. This chapter presents and employs an approach that takes into consideration the relevant social groups involved in each phase of the construction process of e-gov programs, the intervening factors impacting this construction, and the strength of the relationships among them. Based on qualitative empirical research, this chapter discusses the validity of the proposed framework for studying the history of e-gov in Brazil. As a result of an in-depth documental analysis and interviews with key actors throughout the different administration tenures, this chapter identifies important intervening factors that guided successful and unsuccessful government initiatives in the e-gov program.

Alianças interdisciplinares para a criação de cursos de enfermagem nas regiões nordeste e centro-oeste do Brasil

“…Com relação à formação de enfermeiras na região Centro-Oeste, tudo começa com a criação da primeira Escola de Enfermagem, no ano de 1933, na cidade de Anápolis, Estado de Goiás, de orientação religiosa, com o apoio da igreja presbiteriana. Havia a necessidade de se ter profissionais enfermeiras mais capacitadas para atuar junto à população da época, a qual sofria de endemias como a tuberculose e a febre amarela (17) .…”

“…A primeira escola foi denominada de "Escola de Enfermagem Florence Nightingale", provavelmente por influência dos fundadores do Hospital Evangélico Goiano, inaugurado em 1927, na cidade de Anápolis, pelo médico inglês James Fanstone e sua esposa Ethel Fanstone (17) . Essa instituição foi um marco para a enfermagem na região e para a sua consolidação.…”

“…Ainda na década de 1930, outra escola de formação de enfermeiras foi inaugurada no Estado de Goiás, na cidade de Rio Verde, no ano de 1937, devido à dedicação do médico missionário norte-americano Donald Covil e sua esposa Helen Gary Gordon, os quais foram enviados para a "Missão Brasil Central". Esta escola estava também associada a um Hospital Evangélico na mesma cidade (17) .…”

“…Até então, o extenso território nacional somente havia progredido quase que exclusivamente na região do litoral do Brasil, deixando o interior estagnado. Cerca de 90% da população brasileira ocupava apenas 1/3 do território nacional (16)(17) .…”

Hacia la apropiación del Gobierno Electrónico: una mirada crítica sistémica

“…En la 1 Y por el cual algunos críticos como Webster (2002) catalogan la perspectiva de Castells como determinista. identificación de estos momentos y retomando lo revisado por Barbosa et al, (2009) con respecto al desarrollo histórico del gobierno electrónico en Brasil, también es importante identificar factores y condiciones que potencialmente pueden ayudar o bloquear el desarrollo de iniciativas de gobierno electrónico. El aprendizaje de uso de tecnología debe considerarse como una de tales condiciones, como se verifica en el caso Venezolano (Dávila y Reyes, 2009;Petrizzo y Palm, 2009), donde la disponibilidad de tecnologías de uso libre puede utilizarse como plataforma de aprendizaje ciudadano para fomentar la deliberación política y la planeación a varios niveles (local y regional).…”