A hemeroteca "Júlio de Mesquita" do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo

Abstract

A falta de arquivos de periódicos brasileiros em São Paulo tem sido, para a maior parte dos pesquisadores, motivo de grande preocupação.

Avaliação dos alunos deficientes visuais e videntes do Instituto de Cegos Padre Chico

“…(2) O Instituto de Cegos Padre Chico (ICPC), primeira escola profissionalizante para pessoas cegas, foi fundado em 7 de outubro de 1927, pelo médico oftalmologista Dr. José Pereira Gomes (1882-1968),. (3) Sua fundação partiu da preocupação de uma parte da sociedade paulista, pois, ainda na década de 1920, não havia escola para indivíduos com deficiência visual em São Paulo, impedindo que eles pudessem desenvolver habilidades e atividades profissionais. (3) Com sede na cidade de São Paulo (SP) e localizada no bairro do Ipiranga, na Zona Sul, a estrutura pedagógica do ICPC é composta de professores especializados em deficiência visual e conta com salas de aula com número reduzido de alunos, para a melhor eficiência do ensino.…”

“…(3) Sua fundação partiu da preocupação de uma parte da sociedade paulista, pois, ainda na década de 1920, não havia escola para indivíduos com deficiência visual em São Paulo, impedindo que eles pudessem desenvolver habilidades e atividades profissionais. (3) Com sede na cidade de São Paulo (SP) e localizada no bairro do Ipiranga, na Zona Sul, a estrutura pedagógica do ICPC é composta de professores especializados em deficiência visual e conta com salas de aula com número reduzido de alunos, para a melhor eficiência do ensino. Os alunos também têm atividades de formação de artes e ofícios e aprendem confecção de vassouras, espanadores, empalhação de cadeiras e curso de massagem -atividades pensadas para a especialização profissional.…”

“…Os alunos também têm atividades de formação de artes e ofícios e aprendem confecção de vassouras, espanadores, empalhação de cadeiras e curso de massagem -atividades pensadas para a especialização profissional. (3) Com o passar dos anos e a preocupação em oferecer ensino inclusivo e adequado às necessidades exigidas pela deficiência visual, como aulas com materiais em braile, o ICPC passou por modificações em sua estrutura acadêmica, conforme mostra a figura 1. (3) Hoje em dia, o ICPC é reconhecido como uma escola regular, particular, filantrópica, confessional e de recursos próprios, oferecendo ensino em regime de externato, nos segmentos de Educação Infantil, Fundamental I (primeiro ao quinto ano) e Fundamental II (sexto ao nono ano).…”

“…(3) Com o passar dos anos e a preocupação em oferecer ensino inclusivo e adequado às necessidades exigidas pela deficiência visual, como aulas com materiais em braile, o ICPC passou por modificações em sua estrutura acadêmica, conforme mostra a figura 1. (3) Hoje em dia, o ICPC é reconhecido como uma escola regular, particular, filantrópica, confessional e de recursos próprios, oferecendo ensino em regime de externato, nos segmentos de Educação Infantil, Fundamental I (primeiro ao quinto ano) e Fundamental II (sexto ao nono ano). O currículo está de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), fundamentado com recursos especializados para prática com o deficiente visual, que conta com uma equipe de professores especializados.…”

Umdiálogo Necessário: História E Arquivos Na Obra De Ana Maria Camargo

“…Assim, sob o risco de cometerem equívocos e anacronismos em suas interpretações, os historiadores, antes de se limitarem à superfície dos arquivos, devem compreendê-los como representantes de seus respectivos contextos de origem, cujos nexos permanecem alheios "aos inesgotáveis sentidos que os pesquisadores, com diferentes recortes temáticos ou enfoques teóricos, podem lhes emprestar" (Camargo;Goulart, 2007, p. 47). Essas são apenas algumas das ricas lições que Ana Maria Camargo nos legou como professora, pesquisadora e principal mediadora do possível e necessário diálogo entre arquivos e história.…”