A Gamificação Nas Aulas Da Educação Infantil

Abstract

Diante do momento pandêmico, as aulas remotas se tornaram uma maneira dos docentes estarem junto aos alunos, virtualmente. Os desafios foram muitos, aprender a utilizar ferramentas tecnológicas, buscar novos mecanismos e metodologias para desenvolver os conteúdos. Esse texto traz a proposta de trabalho com a Gamificação nas aulas de Educação Física na Educação Infantil (5 Anos) em um Centro de Educação Infantil. O objetivo dessa experiência, foi aumentar o número de devolutivas das atividades propostas nas aulas com a faixa etária. A metodologia, possibilitou motivar e engajar a participação dos alunos vislumbrando a implementação nas aulas presenciais e híbridas.