A formação inicial dos professores de Letras

A oralidade em atividade de reflexão gramatical: conhecimentos linguístico-discursivos no ensino de língua portuguesa

“…Os 2 De Certeau (2009) considera que, na vida social, é preciso que os sujeitos desenvolvam táticas, as quais, no contexto do ensino, para Santos (2008), atuam como maneiras do professor se subverter de estruturas formais dispostas na sua formação e atuação profissional. 3 Bourdieu (1996) chama de quadros institucionais as estruturas sociais que exigem determinados comportamentos e atitudes dos sujeitos na sociedade.…”

Docência na educação infantil: desafios e perspectivas da formação inicial em pedagogia

“…primeira temática refere-se à identidade do pedagogo, destacada em um dos trabalhos 5 (MASCARENHAS;; o segundo agrupamento, formado por dois trabalhos, focaliza a percepção do curso de Pedagogia, a partir da concepção de egressos (FAHEINA;ALVES, 2017;PEREZ;OLIVEIRA, 2015); o terceiro agrupamento, com quatro produções elencadas, tematiza experiências específicas de formação dos estudantes (SAMPAIO;STOBÄUS, 2017;MARQUEZAN;SCREMIN;SANTOS, 2017;SANTOS et al, 2016;CHALUH, 2017); no quarto agrupamento, encontram-se seis trabalhos que, de diferentes formas, exploram o currículo(MACHADO, 2016; DOURADO, 2015;BESSA, 2017;FREITAS; FELDMANN, 2016;MASETTO, 2017;SILVA;. Por fim, o último agrupamento de trabalhos, com sete produções, aborda o campo da EducaçãoInfantil (GOMES, 2017;CÔCO;GALDINO;VIEIRA, 2016;ANDRADE, 2017; CAVALCANTE, 2017;CÔCO;GALDINO; VIEIRA, 2017;STANGHERLIM;VERCELLI; SANTOS, 2015;LIRA, 2017).…”