A Evolução Do Conhecimento Sobre a Flora Rio-Grandense Nos Últimos 20 Anos E a Importância Das Coleções Científicas No Espaço Acadêmico Da Universidade Pública – Os Exemplos Do Herbário E Do Jardim Botânico Da Universidade Federal De Santa Maria

Abstract

A evolução do conhecimento sobre a flora Rio-Grandense nos últimos 20 anos e a importância das coleções científicas no espaço acadêmico da universidade pública -os exemplos do herbário e do Jardim Botânico da Universidade Federal de Santa MariaThe evolution of the knowledge about the Riograndean flora, in the last 20 years, and the importance of scientific collections in the academic space of the public university -the examples of the herbarium and the Botanical Garden of the UFSM

Herbaria as Patrimony: The Contribution of the MFS Collection in the Conservation of Amazonian Biodiversity

“…According to Záchia (2014), the collaboration of curators and taxonomists on herbarium networks promotes studies, preparations of lists and the identification of species, as well as cooperation and mutual planning of deadlines and conservation goals. In 2011, MFS was registered in the Rede Brasileira de Herbário (RBH), an initiative of the herbaria committee of the Sociedade Brasileira de Botânica (SBB), which has an online catalog of the collections of the national herbaria (http:// www.botanica.org.br/rbh-catalogo) and has the objective of helping to develop these collections (Sbb 2016).…”

“…Presently in Amazonia, more specifically Pará, herbaria and living collections play an important role, and have been classified by Záchia (2014) as indispensable for conducting inventories and proposing and implementing species conservation strategies. This author interprets the role of inventories as the effort to collect specimens from their natural environments and make them available to humanity as a gesture of solidarity, which shows the value of biodiversity as a historical patrimony and an instrument of social transformation.…”

Herbário virtual e universidade: biodiversidade vegetal para ensino, pesquisa e extensão

“…O não entendimento do significado de uma coleção faz refletir sobre a falta de divulgação e investimento deste espaço nas instituições que os abrigam. Para Záchia [25] a universidade deveria cumprir um papel chave nesse sentido, priorizando objetivos maiores como os herbários e jardins botânicos que possibilitam o acesso à biodiversidade, em detrimento de prazer individual e sucesso acadêmico.…”