A estrutura passiva num corpus de aquisição

Abstract

http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2016v13n1p1009O objetivo deste trabalho é descrever a estrutura passiva num corpus de aquisição, contabilizando e tipificando as passivas que surgem na fala espontânea das crianças e dos adultos que com elas interagem. Dado que, no campo da aquisição da linguagem, vários estudos apontam para eventuais atrasos na aquisição da passiva, pretendeu-se verificar se, em português europeu, essa estrutura surgia tardiamente e qual o tipo de passiva a emergir primeiramente. Feito o levantamento de todas as passivas presentes no corpus, procedeu-se à sua análise. Os dados mostram que as crianças produzem passivas estativas e só depois passivas eventivas e resultativas. O tipo de passivas que as crianças produzem mais cedo e em maior quantidade é aquele que é mais produzido pelos adultos em interação com elas, ou seja, a passiva estativa. Destaca-se ainda a idade bastante precoce em que estas construções começam a ser produzidas (antes dos dois/três anos).

Compreensão de estruturas sintáticas com movimento A’ e com movimento A em crianças portuguesas surdas com implante coclear: efeitos da idade de início de exposição ao input linguístico e do tempo de exposição à língua

“…Adicionalmente, poder-se-á considerar que, pelo facto de as estruturas passivas serem pouco frequentes tanto na produção da população infantil como da população adulta (PE: Estrela (2016); PB: Minello (2017), Perotino (1995)) e, consequentemente, no input linguístico, a aquisição destas estruturas possa necessitar de mais tempo e/ ou quantidade de exposição.…”

Estudos sobre a aquisição da competência derivacional em português língua não materna

“…Embora o foco principal desta autora não fosse especificamente a formação de palavras, mas a aquisição do léxico em geral, o tema emerge ao longo da investigação, sobretudo quando se aborda a questão dos desvios lexicais. Os anos que se seguiram foram anos de alguma efervescência investigativa, resultando em diversas dissertações de mestrado (Jesus, 2010;Martins, 2008;Taveira, 2014;Żaczek, 2012) e alguns artigos científicos (Akerberg, 2013;Estrela & Antunes, 2017;Nunes, 2012;Pereira, no prelo;Pinto, 2012Pinto, , 2013. Trata-se de estudos muito diferentes em termos dos objetivos visados, das características dos informantes, dos corpora de análise e das metodologias de recolha e tratamento de dados.…”