A Elite Acadêmica da Sociologia no Brasil e sua Produção Científica; La Élite de la Sociología Académica en Brasil y su Producción Científica

Abstract

RESUMOIntrodução: Os Bolsistas de Produtividade em Pesquisa (PQ) podem ser considerados como os maiores detentores de prestígio e reputação acadêmica dentro do campo científico. Essa condição decorre do fato de possuírem um capital científico acumulado e reconhecido como legítimo. Objetivo: Analisar a produção científica da elite acadêmica da Sociologia, representada pelos bolsistas de produtividade PQ 1-A do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), no período de 2005 a 2011. Metodologia: O estudo foi realizado por meio de pesquisa documental na Plataforma Lattes do CNPq. Os dados da produção científica dos pesquisadores foram considerados dentro do período de 2005 a julho de 2011. Resultados: Os resultados mostraram que no Brasil existem 20 bolsistas PQ 1-A na Sociologia. A produção científica desses pesquisadores totalizaram 679 publicações, sendo 5,6% em livros, 35,34% em capítulos de livros, 30,49% em artigos de periódicos e 28,57% em anais de congressos. A média de trabalhos por autor corresponde a 33,95. Conclusões: Os resultados permitem concluir que os pesquisadores da Sociologia, no Brasil, publicam mais sob a forma de autoria única e em idioma nacional, ratificando estudos anteriores sobre produção científica no campo das Ciências Humanas. Palavras-chave:Produção científica -Sociologia. Bolsista de produtividade em pesquisa -Sociologia.

Análise da produção técnico-científica dos bolsistas de produtividade CNPq em Educação Física no quadriênio 2013-2016

“…Para a realização do teste, foram cumpridos os seguintes pressupostos: número mínimo de casos (superior a 20); independência dos resíduos (Durblin Watson = 1,998; entre 1,5 e 2,5); ausência de multicolinearidade (Tolerance superior a 0,1 em todas as variáveis; VIF menor que 10 em todas as variáveis); normalidade dos resíduos (curva normal no histograma); poucos outliers (valor predito padrão e resíduo padrão no intervalo -3 a 3); homocedasticidade (dispersão não triangular no gráfico de dispersão de variável dependente e variáveis independentes). et al, 2011;CARVALHO et al, 2013).…”

“…Esse cenário é natural, tendo em vista os critérios para concessão de bolsa estabelecidos pelo CNPQ (2010) e o fenômeno de adaptação dos pesquisadores na busca por otimizar seus resultados (GUTIERREZ, 2005). Ainda assim, o cenário divergente da área da Sociologia demonstra que os aspectos históricos de cada área têm potencial para influenciar no processo de produção científica de bolsistas de produtividade (CAFÉ et al, 2011).…”

“…Em face ao exposto, é possível afirmar que há uma tendência de que os bolsistas de produtividade busquem publicar seus artigos em revistas de maior impacto acadêmico. Dentro dessa perspectiva, verifica-se que os bolsistas da área da Educação Física, no período de 2013 a 2016, acompanharam essa tendência, e que os resultados do presente estudo coadunam com o exposto por Café et al (2011), ao afirmarem os autores que o grupo de bolsistas de produtividade se configura em uma elite acadêmica.…”

“…A produção científica brasileira encontra-se em expansão e está diretamente ligada aos programas de pós-graduação Stricto Sensu de diversas áreas do conhecimento (LETA;GLÄNZEL;THIJS, 2006;CAFÉ et al, 2011;COUTINHO et al, 2012;OLIVEIRA et al, 2014;PELLIZZON;CHIARI;GOULART, 2014;DIAS;MOITA, 2018).…”