A Educação Ambiental na educação a distância: contribuições à prática pedagógica do curso de formação de professores em geografia da Universidade Federal de Sergipe

Abstract

Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a inserção da educação ambiental no curso de formação de professores de geografia da Universidade Federal de Sergipe, na modalidade EAD, bem como contribui com fundamentação teórico-prática para a educação ambiental. Para alcance dos objetivos, utilizaram-se levantamentos bibliográficos, pesquisas no sistema de gestão acadêmica da universidade e os relatos do minicurso “A educação ambiental e o ensino de geografia: reflexão e ação no cotidiano escolar”. A partir das análises realizadas, conclui-se que o referido curso tem incorporado a educação ambiental em seu currículo de ensino, refletindo um comprometimento social e uma preocupação com a qualidade da formação dos seus alunos.

Dimensões da sustentabilidade em cursos de licenciatura a distância da área de ciências naturais: estudo dos projetos pedagógicos

“…E uma segunda corrente de pesquisa, que associa o conceito de sustentabilidade à área organizacional, abordando as nuances de um projeto político e social. Para essa corrente, faz-se necessário estabelecer indicadores de gestão que avaliem a sustentabilidade do desenvolvimento e o planejamento de políticas sustentáveis, tanto nas organizações públicas, privadas ou não governamentais ( VAN BELLEN, 2005;DIAS, 2008).…”