A Educação Ambiental Crítica presente no trabalho do Núcleo de Desenvolvimento Social e Econômico da Universidade Federal do Rio Grande (NUDESE-FURG)

Abstract

Resumo: Neste artigo, procuramos apresentar a relação entre a Educação Ambiental Crítica e o trabalho realizado pelo Núcleo de Desenvolvimento Socioeconômico da Universidade Federal do Rio Grande (NUDESE-FURG) junto aos empreendimentos de Economia Solidária do município do Rio Grande-RS. A Economia Solidária se apresenta como uma alternativa à lógica de acumulação da economia capitalista, baseada na exploração da natureza e do trabalho humano para acumulação de riquezas. A Economia Solidária, em contrapartida, baseia-se na valorização social do trabalho humano, bem como na satisfação plena de suas necessidades; fundada nos princípios de cooperação e solidariedade em que se busca uma relação de intercâmbio respeitoso com a natureza. O trabalho realizado pelo NUDESE, sustentado no tripé pesquisa, ensino e extensão, atua de forma interdisciplinar, com base nos fundamentos da Economia Solidária, no fortalecimento do trabalho coletivo de cooperativas, associações e outras formas de trabalho associado, relacionados a diversas áreas como pesca artesanal, reciclagem, artesanato, alimentação e feiras, dialogando com a comunidade universitária e comunidade em geral. Deste modo, o trabalho realizado pelo Núcleo se pauta na busca por uma outra sociedade, em que a justiça ambiental impere, estando, portanto, relacionado às premissas da Educação Ambiental Crítica, a qual se apresenta como uma proposta contra-hegemônica à economia dominante, na medida em que busca por meio da interdisciplinaridade, desvelar as relações de dominação que constituem o atual modelo de sociedade. Palavras Chaves: NUDESE-FURG, Economia Popular Solidária, Educação Ambiental Crítica Critical Environmental Education present in the work of the Center for Social and Economic Development of the Federal University of Rio Grande (NUDESE-FURG)Abstract: In this article, we present the relationship between Critical Environmental Education and the work carried out by the Nucleo de Desenvolvimento Social e Economico of the Universidade Federal do Rio Grande (NUDESE-FURG), together with the Solidarity Economy projects in the city of Rio Grande-RS. The Solidarity Economy presents itself as an alternative to the logic of accumulation of the capitalist economy, based on the exploration of nature and human labor for the 1 Administradora de Empresas, especialista em Gestão Ambiental em Municipios e Mestranda em Educação Ambiental, Coordenadora do NUDESE/FURG.

O espaço escolar e seu potencial de desenvolvimento da Educação Ambiental marinha e costeira: a visão da supervisão escolar

“…Fatores como o tamanho da escola, número de alunos e de professores, predisposição destes professores em passar por um processo de formação e qualificação, interesse da administração escolar em implementar um projeto de EA que irá alterar a rotina na escola, além de fatores resultantes da integração das categorias mencionadas (Tabela 1 e Tabela 2) entre outros, podem servir como obstáculos à implementação da EAMC (ANDRADE, 2000). Nesse sentido, pode-se afirmar que a EAMC é uma área de conhecimento em processo de ascensão em que muitas atividades desenvolvidas ainda carecem revista brasileira de educação ambiental…”

Dimensão Do Currículo No Programa Nacional Escolas Sustentáveis:

“…Os escritos de Marx destacam, conforme Loureiro (2015), que o formato de interdependência social no capitalismo é mediado pelo trabalho (metabolismo sociedadenatureza), não reduzindo-se a um processo técnico de produção, mas que se encontra moldado por relações sociais objetivadas, como valor e capital que, por conseguinte, fundam-se em relações de expropriação e dominação.…”