A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade

Pádua, Marcus Alexandre Cavalcanti de; Triani, Felipe da Silva; Cavalcanti, Eliane Bezerra; Novikoff, Cristina

doi:10.1590/s1678-4634201709166665

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“…A economia ecológica possui a implicação de que não há possibilidade de geração de riqueza. Por outro lado, o atual paradigma econômico possui como princípio a produção de riqueza material para sua reprodução com base na divisão social do trabalho (PÁDUA et al, 2018). Dessa forma, economia ecológica não obedece aos princípios da monetização da natureza, tratando-a como simples recurso para os seres humanos.…”

Section: Os Limites De Nosso Planetaunclassified

Contribuições para a Educação Ambiental Crítica

Nogueira

2023

Rev. Br. Ed. Amb.

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O presente artigo apresenta contribuições para a Educação Ambiental crítica, no sentido de promover mudanças nas relações entre os seres humanos e a natureza. Para isso, o trabalho humano é abordado em seu sentido ontológico como relação entre o ser humano e a natureza, e a educação como um processo político para a formação emancipada e autônoma dos sujeitos, que possibilita mudanças socioambientais. Argumenta-se que, conforme o atual padrão de sociedade, não é possível que o planeta possa dar conta das exigências de consumo da humanidade. Discute-se, ainda, a necessidade de uma base teórica fundamentada, aliada a uma prática que possa promover uma práxis, transformadora das relações entre os seres humanos e a natureza.

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Section: Os Limites De Nosso Planetaunclassified

Contribuições para a Educação Ambiental Crítica

Nogueira

2023

Rev. Br. Ed. Amb.

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“…De acordo com Dal'Evedove e Fujita (2013, p. 1), "a interdisciplinaridade é vista como uma das mais sólidas respostas aos vácuos epistemológicos das ciências". Essa experiência é constituída por bases mais flexíveis e menos limitantes que prezam pela interação de saberes e pela multiplicidade de enunciados Coelho;Fernandes 2020;Pádua et al 2018).…”

Section: Introductionunclassified

Perfil Acadêmico Interdisciplinar dos Pesquisadores da Ciência da Informação do Brasil

Gonçalves¹,

Karpinski²,

Araújo³

2021

BRAJIS

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A interdisciplinaridade se constitui como uma prática inclusiva de saberes visando à construção de novos conhecimentos científicos ou que atendam à demanda social de perfis profissionais variados e de competências múltiplas. Portanto, o objetivo é analisar o perfil acadêmico dos pesquisadores atuantes na área no tocante às possibilidades interdisciplinares que se apresentam à Ciência da Informação. Trata-se de uma pesquisa descritiva e de abordagem quantitativa a partir dos indicadores das áreas de atuação constantes na Plataforma Lattes. Foram avaliados 2.533 currículos de pesquisadores, considerando a formação acadêmica e a área de atuação. Como resultados, a pesquisa aponta que a área de Ciências Sociais Aplicadas é a que possui maior número de pesquisadores atuantes na Ciência da Informação, tanto na graduação quanto na pós-graduação. Na formação disciplinar dos pesquisadores, a pesquisa mostra que a Biblioteconomia é o curso de graduação mais representativo com 21,97%, seguidos de História 8,16%, Computação 6,85%, Engenharia 6,38%, Administração 6,28% e Comunicação Social 6,11%. Já por meio da análise por área de atuação foi possível concluir que a Administração, a Comunicação, a Ciência da Computação, a Educação e a História são as áreas de maior interação com a Ciência da Informação. Dessa forma, a pesquisa constata que, no cenário atual, a Ciência da Informação apresenta uma forte relação com outras áreas do conhecimento e que, por meio das possibilidades interdisciplinares, influencia e é influenciada no desenvolvimento epistemológico das ciências humanas, sociais e computacionais.

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A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade

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Contribuições para a Educação Ambiental Crítica

Contribuições para a Educação Ambiental Crítica

Perfil Acadêmico Interdisciplinar dos Pesquisadores da Ciência da Informação do Brasil

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