A concepção das mães sobre o desenvolvimento da comunicação mãe-bebê

Abstract

RESUMO -Comparamos duas abordagens teórico-metodológicas distintas e investigamos a concepção que mães apresentam acerca do processo de desenvolvimento da comunicação mãe-bebê. Lyra e colaboradores propõem o modelo EEA, que integra uma seqüência de três padrões de organização do desenvolvimento da comunicação, denominados estabelecimento, extensão e abreviação (EEA). Esse modelo está baseado na observação longitudinal e na análise microgenética de estudos de caso a partir da perspectiva dos sistemas dinâmicos. Utilizando o procedimento de classifi cação múltipla, investigamos como esses três períodos do desenvolvimento da comunicação (EEA) são conceituados pelas mães. Foram pesquisadas 48 mães pertencentes a dois níveis sócio-econômicos. Os resultados encontrados fortalecem o modelo EEA, confi rmando: a distinção entre as trocas face-a-face e aquelas mediadas pelo objeto (MOB); a diferenciação dos três períodos do desenvolvimento da comunicação (EEA) em ambas as trocas; e a distribuição ordenada (axial) desses três períodos, exceto, nesse último caso, para as trocas MOB, quando analisadas separadamente.Palavras-chave: desenvolvimento da comunicação; mãe-bebê; concepção das mães; modelo EEA; teoria das facetas. Mother's Conceptualization of the Mother-Infant Communication DevelopmentABSTRACT -Two theoretical-methodological distinct perspectives are compared in order to study mother's conceptualization of the process of mother-infant development of communication. Based on dynamic systems perspective and relying on longitudinal microanalysis of case studies observations, Lyra and collaborators propose the EEA model for studying this process of development. This model integrates a sequence of three periods of development of this process, conceived as developmental patterns of organization: establishment, extension and abbreviation (EEA). Using a "multiple sorting procedure", we investigated mothers' conceptualization of these three periods of development. We examined 48 mothers, from two socioeconomic levels. The results support the EEA model confi rming: the distinction between face-to-face and the exchanges mediated by the object (MOB); the differentiation among the three periods of communication development (EEA) in both type of exchanges; and, an order distribution (axial) of these three periods, except for the specifi c analysis of the MOB type of exchanges.Key words: communication development; mother-infant; mother's conceptualization; EEA model; facet theory. Este artigo tem um duplo objetivo. Comparar duas abordagens teórico-metodológicas distintas e investigar a concepção que mães apresentam acerca do desenvolvimento da comunicação mãe-bebê. Partindo da pesquisa desse processo de desenvolvimento investigado longitudinalmente e analisado de forma microgenética, focalizando a observação de estudos de casos, Lyra e colaboradores Lyra, 2000;Lyra, 2006a, Lyra, 2006b, Lyra, 2007Lyra & Souza, 2003;Lyra & Winegar, 1997) propõem o modelo EEA para analisar e descrever esse desenvolvimento. Esse modelo, baseado na per...