A ciência-ação: fundamentos filosóficos e relevância para a enfermagem

Abstract

A prática de enfermagem envolve o enfermeiro da clínica como agente de deliberação e ação, confrontando situações do cotidiano e assumindo, através de conhecimento científico, experiências anteriores ou por conceitos próprios e intuitivos, formas específicas de ver e agir na prática. O agir constitui fonte de conhecimento passível de acesso por métodos de investigação interpretativos. O objetivo deste trabalho é apresentar, analiticamente, a filosofia da Ciência-Ação em sua relação com a construção do conhecimento na enfermagem. Explica-se a Ciência-Ação como método inovador de inquérito e a sua tradição filosófica na abordagem nas ciências sociais, e se discute a sua articulação com a proposta epistemológica da enfermagem. Sugere-se a adoção dessa vertente em estudos de enfermagem, pelo seu enfoque na reflexão sobre as ações do enfermeiro e na prática como fonte de conhecimento. Conclui-se que a Ciência-Ação possui potencial para o avanço da teoria específica da prática da enfermagem, do conhecimento próprio da enfermagem.

Producción del conocimiento de Enfermería acerca de años potenciales de vida perdidos: estudio bibliométrico

“…A organização de projetos científicos com base em redes de colaboração internacional precisa ser expandida, apesar dos desafios de diferente natureza, Doravante, é através do conhecimento científico que os Enfermeiros são colocados para confrontar situações, descrever experiências e debater a prática 43,44 . As pesquisas na Enfermagem, como em outras áreas do conhecimento, são cruciais para a reflexão sobre o cenário em saúde e a conjuntura atual do agir em Enfermagem 43,44 .…”

Investigación sobre el cotidiano del sujeto: oportunidades para una ciencia aplicada

“…sobre la Ciencia-Acción, que enfatiza el análisis crítico de la práctica profesional con una propuesta transformadora a partir de la reflexión durante la acción. 3 Valverde por su parte propone un modelo de relación centrado en los significados del paciente, una relación de ayuda que utiliza la narrativa para dar nuevos significados, contenido y perspectiva a la experiencia del enfermar. 4 Recuperar y sistematizar la experiencia del cuidado para generar conocimiento, y adoptar una práctica rutinaria con sentido esencialmente transformador que mejore la calidad del cuidado cotidiano en los servicios de salud, se han planteado entre los principales desafíos para incrementar el cuerpo de conocimientos de la disciplina enfermera.…”

Autópsia e escrita da história em Gomes Eanes de Zurara (século XV)

“…A impressão que se tem, a partir da leitura de tais historiadores e críticos literários, é que Fernão Lopes, dentre todas as fontes que lhe estavam disponíveis, escolheu dar primazia aos documentos escritos, especialmente os de cunho oficial, para só depois, em caráter complementar, valer-se de outras fontes, inclusive orais. Pois bem, já faz algum tempo que João Gouveia Monteiro (1988) e Teresa Amado (1997) demonstraram que, na verdade, as principais fontes de Lopes foram outras narrativas de cariz historiográfico, como as crônicas de Pero López de Ayala (1332-1407), a Crónica do Condestável, de autoria anônima, 1 e uma crônica latina de um tal Dr. Christophorus. As fontes diplomáticas e arquivísticas foram utilizadas pelo cronista mais para completar esses relatos do que para respaldar a sua escrita.…”

“…As fontes diplomáticas e arquivísticas foram utilizadas pelo cronista mais para completar esses relatos do que para respaldar a sua escrita. João Gouveia Monteiro (1988) defendeu ainda que algumas lacunas e imprecisões presentes nas narrativas lopeseanas poderiam ter sido evitadas por meio da utilização de fontes escritas que estavam facilmente ao seu alcance no seu ambiente de trabalho, na Torre do Tombo, onde prestava serviços também como guarda-mor. 2 Para além disso, destacamos que não se tem conferido a devida atenção ao lamento de Fernão Lopes (1983) por ter de contentar-se com fontes escritas para escrever o grosso das suas crônicas.…”