2014
DOI: 10.15603/1982-8756/roc.v10n19p181-212
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A Apropriação da Inovação em Agrotecnologias: Estudo Multicaso em Universidades Brasileiras

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“…In Latin America, where the production of knowledge is mainly carried out by public universities, it is necessary to investigate and propose significant changes in order to support innovation processes. Changes that consider substantial changes in the curriculum, academic structure, educational training, accompanied by fundamental transformations in administration, management and organisation of activities related to the invention, dissemination and commercialisation of knowledge and technologies (Didriksson, 2004;De Benedicto, 2011;Pastrana et al 2020;Alonso et al 2020).…”
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“…In Latin America, where the production of knowledge is mainly carried out by public universities, it is necessary to investigate and propose significant changes in order to support innovation processes. Changes that consider substantial changes in the curriculum, academic structure, educational training, accompanied by fundamental transformations in administration, management and organisation of activities related to the invention, dissemination and commercialisation of knowledge and technologies (Didriksson, 2004;De Benedicto, 2011;Pastrana et al 2020;Alonso et al 2020).…”
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“…The impact of this had a decisive influence on the impetus for the negotiation of research results and on the importance given to applied research by universities. Therefore, a new definition of the university's mission was necessary, the so-called "third mission" understood in a broad sense as the effective transfer of knowledge and technologies from the university to organisations and society (Rodríguez;Casani, 2011;De Benedicto, 2011).…”
Section: Theoretical Referencementioning
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“…(E2) encontrados no campo de prática. Defende-se que a ciência é uma das formas de conhecimento produzida pelo homem, no decorrer da história, como tentativa de entender e explicar racionalmente a natureza e os fenômenos que nela acontecem 1 . Nessa tentativa, o ser humano busca formular leis e teorias que possam explicar o universo que o cerca.…”
Section: )" (E1)unclassified
“…Na atualidade, existe um direcionamento global ao conceito de universidades como protagonistas de produção do conhecimento e geração de inovações tecnológicas. Para atender a essa nova realidade, essas instituições têm sido desafiadas a mudar estruturas tradicionais e a buscar novas estratégias que lhes permitam gerar tecnologias úteis à sociedade 1 . Nesse sentido, quando incorporadas à sociedade, essas tecnologias assumem o status de "inovação", passando a gerar apropriabilidade e um conjunto de benefícios decorrentes do processo de apropriação.…”
Section: Introductionunclassified
“…No mais, a Lei nº 10.973 de 2004, a qual estabelece medidas de fomento à inovação através de atividades científicas e tecnológicas no país, almeja à capacitação, à independência tecnológica e ao desenvolvimento do país e corrobora comBenedicto et al (2014), que também afirmam que a Lei de Inovação brasileira promove uma ordem de mudança dentro das próprias universidades, especialmente pela maior preocupação sobre como se dá o desenvolvimento econômico e social do país.A INTEPP por sua vez, atende a várias medidas que favorecem a inovação com a cooperação e interação entre os setores público e privado, estando de acordo com a Lei nº 13.243 de 2016: "Art.1 Esta Lei estabelece medidas de incentivo a inovação e à pesquisa científica e tecnológica no ambiente produtivo, com vistas a capacitação tecnológica, ao alcance da autonomia tecnológica e ao desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional do País".Doponto de vista estrutural dos ecossistemas de inovação, cada espaço tem uma função importante e um papel de atuação diferente. De acordo com um dos stakeholders entrevistados, os papeis podem ser resumidos nos seguintes tipos (Figura 8): a) Incubadoras e Aceleradoras de empresas; b) Sistema S que inclui SEBRAE, SENAI e SEST SENAR; c) Associações de empresas; d) Coworkings que são espaços de apoio funcional e também de networking aos empreendedores; e) Espaços Makers que são espaços de criação e prototipação; f) Centros de Inovação que são espaços que tem por missão ajudar criar inovações e levar para o mercado; g) Parques tecnológicos que são estruturas que reúnem indústria e comércio na área de inovação; h) Setor de inovação de grandes empresas para poder desenvolver inovação; i) Agentes promotores da inovação que são os consultores do SEBRAE, de uma Prefeitura e/ou de uma secretaria; j) Entidades de pesquisa, desenvolvimento e inovação como FINEP do Governo Federal e FAPESP do Governo do Estado com fomento para pesquisadores.…”
unclassified