Abstract:O objetivo do estudo foi apresentar as primeiras evidências de validade da Escala de Situações de Aprendizagem para Treinadores Esportivos (ESATE) – relativas ao conteúdo; ao ajuste do modelo; e às consistências internas. Na validação de conteúdo participaram quatro juízes-avaliadores. Nos demais procedimentos, a ESATE foi aplicada a 104 treinadores de tênis. Inicialmente a ESATE possuía 25 itens divididos em três dimensões: Situações Mediadas, Não Mediadas e Internas. Os itens passaram por avaliação de clarez… Show more
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