RESUMOO presente estudo objetivou conhecer quem são os treinadores paranaenses de tênis, como trilharam o seu caminho até iniciarem a carreira e como se formaram como profissionais. Para coletar essas informações, primeiramente foi construído e validado um questionário especificamente desenhado para essa finalidade. Participaram da amostra 58 treinadores com idade média de 32,5±9,9 anos. Para análise dos dados utilizou-se o software SPSS 20.0. Em posse dos dados, foi possível verificar que a classe de treinadores paranaenses de tênis, em sua maioria, é composta por homens que iniciaram a carreira por volta dos 19,1±4 anos de idade, após trabalharem como boleiros. Em geral, esses treinadores apresentam um bom nível técnico estando classificados como 1ª ou 2ª classes no ranking da FPT. A maior parte relatou estar cursando ou ser formado em Educação Física ou Esporte, demonstrando grande interesse na formação continuada, traduzido pela presença massiva nos cursos de capacitação oferecidos pela CBT e no desejo de participarem de um curso pós-graduação na modalidade. A formação inicial e continuada dos treinadores demonstrou influenciar de forma significativa a renda obtida pelos profissionais, sendo mais determinante do que nível técnico de jogo apresentado.
O presente estudo procurou através de uma revisão de literatura ampliar os debates sobre a iniciação esportiva ao tênis de campo, contribuindo desta forma para a modificação do cenário atual de ensino da modalidade no Brasil baseado nas metodologias tecnicistas. Para isto, foram apresentados e discutidos, a luz da pedagogia do esporte, os pressupostos teóricos utilizados pelo programa Play and Stay, adotado pela Confederação Brasileira de Tênis como modelo ideal para a iniciação esportiva desta modalidade. A utilização do jogo como elemento central no processo de ensino e aprendizagem, as adaptações nos materiais e o papel central desempenhado pelo aluno permitem a utilização desta metodologia tanto com crianças como para adultos. Após a revisão, verificou-se que o programa em questão apresentou-se como uma ótima alternativa, uma vez que, demonstrou estar em conformidade com as metodologias contemporâneas de ensino dos jogos esportivos como os modelos TGFU e SE.
Este estudo teve como objetivo associar a formação continuada dos treinadores com a autopercepção e a importância atribuída ao constructo - competência profissional. A amostra foi composta por 69 treinadores de tênis, participantes de ações de capacitação promovidas pela Federação Paranaense de Tênis constituída, majoritariamente, por profissionais: com mais de oito anos de experiência profissional; com experiência como praticante; e graduados em Educação Física. Para recolha de dados utilizou-se uma ficha contendo as variáveis sociodemográficas e a Escala de Autopercepção de Competência. Os resultados indicaram que a participação em atividades/cursos não demonstrou associação significativa com a autopercepção de competência dos treinadores para os Conhecimentos Profissionais. Para a dimensão Habilidades Profissionais, o envolvimento nessas ações relacionou-se significativamente com a autopercepção de domínio, com destaque para as habilidades relacionadas ao Planejamento e Gestão Esportiva, e Avaliação Esportiva, habilidades consideradas centrais no exercício profissional do treinador. A importância atribuída aos Conhecimentos e Habilidades Profissionais foi elevada, sendo sempre superior à autopercepção de domínio.
OBJETIVO: Avaliar a QV, a sonolência diurna e a percepção da imagem corporal dos profissionais que atuam com a modalidade tênis, na cidade de Campo Grande/MS.MÉTODOS: A amostra do estudo foi composta por 20 treinadores de tênis (40,6±8,7 anos), com experiência no exercício profissional com a modalidade (17,7±8,8 anos), da cidade de Campo Grande/MS. Como instrumentos foram utilizados: uma ficha para levantamento das variáveis sociodemográficas, o WHOQOL-Bref, a Escala de Sonolência de Epworth e a Escala de Silhuetas da Imagem Corporal. A coleta de dados ocorreu presencialmente, no local de trabalho dos treinadores. Por meio do software Microsoft Excel 2010 foram realizados cálculos de frequência, medidas de tendência central e dispersão.RESULTADOS: Os treinadores apresentam uma QV satisfatória (72,26). O domínio Relações sociais foi o que apresentou maior valor (76,67), enquanto o domínio Meio ambiente (67,03) foi o único a apresentar valores abaixo dos observados à QV geral. Os resultados da Epworth indicaram que 45,00% dos treinadores apresentaram alterações no sono, associadas à sonolência diurna excessiva. Apenas três treinadores relataram estar satisfeitos com a imagem corporal.CONCLUSÕES: Os treinadores campo-grandenses apresentaram índices satisfatórios de QV. Entre os profissionais que apresentaram alterações no sono, observou-se que a quantidade de horas dormidas por noite foi inferior às recomendadas pela literatura para a faixa etária. Por fim, verificou-se que a maior parte dos treinadores insatisfeitos com a imagem corporal apresentavam sobrepeso e/ou obesidade.
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