Educational Actions for Awareness of a Healthier Lifestyle in Adolescents

Abstract

RESUMOA fase da adolescência promove transformações biopsicossociais, como: aumento da independência e ganho de autonomia na tomada de decisões sobre práticas e comportamentos de vida, podendo também influenciar de maneira positiva ou negativa no estilo de vida. Diante disso, o objetivo do estudo foi analisar a efetividade de ações de educação em saúde sobre os parâmetros de alimentação saudável, atividade física e educação postural na sensibilização de um estilo de vida mais saudável de adolescentes matriculados em duas escolas públicas do município de Criciúma, Santa Catarina. O estudo foi temporal, prospectivo, e analítico, realizado em duas escolas estaduais da rede pública, divididas em dois grupos: Ensino Fundamental e Ensino Médio. A amostra foi composta por 109 adolescentes, de ambos os sexos, com idade entre 11 a 17 anos. Foram aplicados questionários (pré e pós). Os dados foram exportados para o SPSS versão 20.0. O nível de significância α estabelecido para os testes estatísticos foi de ≤ 0,05 e um intervalo de confiança de 95%. Verificou-se aumento significativo de conhecimento nas temáticas sobre alimentação saudável (3,86±1,395/4,64±1,67), atividade física (4,52±1,696/5,10±1,46) e educação postural (4,03±1,50/5,02±1,49). As ações realizadas no âmbito escolar demonstraram ser efetivas no ganho de conhecimento dos escolares. Palavras-chave: Adolescente. Educação em Saúde. Estilo de Vida. Saúde Coletiva. ABSTRACTAdolescence stage promotes biopsychosocial changes, such as increased independence and gain autonomy in making decisions about practices and lifestyle behaviors also can influence in a positive or negative way in lifestyle. Thus, the objective of the study was to analyze the effectiveness of health education interventions on healthy eating parameters, physical activity and posture education on awareness of a healthier lifestyle of adolescents enrolled in two public schools in Criciuma city, Santa Catarina. The temporal study was prospective, and analytical, study conducted at two state public schools, divided into two groups: primary and High School. The sample consisted of 109 adolescents of both sexes,, aged 11 to 17 years. Questionnaires (pre and post action) were applied . Data were exported to SPSS version 20.0. The significance level α set for the statistical tests was ≤ 0.05 and a confidence interval of 95%. There was significant increase in knowledge about healthy eating themes (3,86±1,395/4,64±1,67), physical activity (4,52±1,696/5,10±1,46) and postural education (4,03±1,50/5,02±1,49). Regarding gender, both presented gain knowledge. The actions carried out in schools have proven to be effective in the school knowledge gain. Keywords: Adolescents. Health Education. Lifestyle. Public Health. IntroduçãoO fenômeno revolução industrial tem modificado o comportamento das pessoas ao longo do tempo decorrente da urbanização, da industrialização e do avanço tecnológico, aumentando as morbidades em todas as faixas etárias e agravando de maneira significativa o estilo de vida da população 1 . Na...

Validation of a booklet on language developmental milestones in childhood

“…Health education initiatives can lead to the development of new knowledge, as well as changes in behavior and lifestyle 1 , including the motivation to seek health professionals to get more information and learn about possible treatments 2 . This process involves the communication between institutions/professionals and the citizens 3,4 , and, in this context, the printed educative technologies -as posters, books, booklets, handouts and/or pamphlets -are widely used resources 3,[5][6][7][8][9] .…”