Efetividade de tecnologia educacional para prevenção de quedas em ambiente hospitalar

Abstract

Conflitos de interesse: nada a declarar. ResumoObjetivo: Avaliar a efetividade de intervenção educativa mediada por tecnologia impressa no conhecimento sobre prevenção de quedas em pacientes hospitalizados.Método: Estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, aplicou uma intervenção educativa mediada por cartilha. O estudo incluiu 86 pacientes hospitalizados em clínica médica-cirúrgica. Utilizou-se teste de conhecimento sobre prevenção de quedas contendo 12 questões, o qual, foi previamente validado por profissionais com expertise em segurança do paciente. O teste de McNemar foi aplicado, para avaliar de forma pareada, as respostas do teste antes e após a intervenção educativa.Resultados: Observou-se que, antes da intervenção, todas as questões do instrumento tiveram menos acertos. Houve associação entre mudança de conhecimento com: percepção sobre causas de quedas durante a internação (p=0,008); eventos considerados como queda (p=0,000); utilização de meios de apoio à mobilidade (p=0,000); dificuldade de visão e audição como fator de risco (p=0,000); o uso de medicamentos (p=0,000); importância de informar o profissional sobre o histórico de quedas (p=0,007); práticas gerais de prevenção (p=0,000); cuidados relacionados ao ambiente (p=0,000) e a prática de exercícios durante a hospitalização (p=0,000).Conclusão: A intervenção educativa com uso da cartilha foi efetiva quanto a orientação sobre riscos de quedas em pacientes adultos hospitalizados.

Comparação de eficácia de duas intervenções educativas na qualidade do sono de idosos: ensaio clínico randomizado

“…Nesse contexto, o uso de cartilha nas práticas educativas em saúde estimula o autocuidado, pelo fácil acesso e execução, baixo custo e possibilidade de uso na ausência dos profissionais da saúde. A enfermagem usa a tecnologia com base em resultados exitosos dos estudos de intervenção nas diversas temáticas, tais como prevenção de queda no ambiente hospitalar, amamentação e cuidado domiciliar (13,14) .…”

Comparison of the effectiveness of two educational interventions on sleep quality in older adults: a randomized clinical trial

“…In this context, the use of a booklet in health education practices encourages self-care, due to its easy access and execution, low cost and possibility of use in the absence of health professionals. Nursing uses technology based on the successful results of intervention studies on different topics, such as prevention of falls in the hospital environment, breastfeeding and home care (13)(14) .…”