O Perfil Da Produção De Artigos Relacionados Com O Esporte Nos Programas De Pós-Graduação Em Educação Física No Brasil (2010-2016)

Abstract

Investigamos, a partir de uma perspectiva quanti-qualitativa, algumas características da produção de artigos por parte de programas de pós-graduação em Educação Física entre 2010 e 2016, relacionados com o esporte. Utilizamos como fontes os relatórios anuais dos programas e os próprios artigos. Os programas produziram 3.252 artigos, sendo os mais produtivos: PPGEFE/EEFE/USP, PPGFEF/UNICAMP e PPGEF/UEM-UEL. A maior parte da produção relaciona-se com a subárea biodinâmica (70%), seguida pela sociocultural (21%) e pedagógica (8%). Na subárea biodinâmica destaca-se o PPGEFE/EEFE/USP, na sociocultural o PPGEDF/UFPR, e na pedagógica o PPGFEF/UNICAMP. A produção cresceu entre 2010 e 2016. Em 2016, houve mais artigos em língua estrangeira do que em português. Enquanto o número de artigos da subárea biodinâmica expandiu significativamente, o das outras subáreas não. Algumas dessas características estão correlacionadas com as particularidades das diferentes subáreas de conhecimento e com os critérios de avaliação da Capes (Área 21).

The state of scientific knowledge production about Dance: a review in journals of Physical Education (1987-2020)

“…In Brazil, the Coordenação de Pessoal de Nível Superior (Capes) attributes certain "quality" standards for journals; this evaluation is increasingly more valued within the national academic system. According to Souza and Cunha (2020), the Webqualis given by Capes is a factor that imputes to journals a higher or lower attraction, mainly for Brazilian authors working in postgraduate programs, whose productivity logic is based on journals from the higher levels of Webqualis. These aspects, shown in Table 1, are more evident because, out of the 363 texts located, 250 were in, at least, B2 journals while 113 were published in B3 or lower journals.…”