Investigamos, a partir de uma perspectiva quanti-qualitativa, algumas características da produção de artigos por parte de programas de pós-graduação em Educação Física entre 2010 e 2016, relacionados com o esporte. Utilizamos como fontes os relatórios anuais dos programas e os próprios artigos. Os programas produziram 3.252 artigos, sendo os mais produtivos: PPGEFE/EEFE/USP, PPGFEF/UNICAMP e PPGEF/UEM-UEL. A maior parte da produção relaciona-se com a subárea biodinâmica (70%), seguida pela sociocultural (21%) e pedagógica (8%). Na subárea biodinâmica destaca-se o PPGEFE/EEFE/USP, na sociocultural o PPGEDF/UFPR, e na pedagógica o PPGFEF/UNICAMP. A produção cresceu entre 2010 e 2016. Em 2016, houve mais artigos em língua estrangeira do que em português. Enquanto o número de artigos da subárea biodinâmica expandiu significativamente, o das outras subáreas não. Algumas dessas características estão correlacionadas com as particularidades das diferentes subáreas de conhecimento e com os critérios de avaliação da Capes (Área 21).
A Sociologia do Esporte (SoS) vem se consolidando gradativamente como um campo científico-acadêmico e, visando contribuir nesse sentido, este trabalho tem por objetivo apresentar algumas notas e perspectivas preliminares acerca da SoS na Argentina, Brasil e Chile, bem como discutir possíveis aproximações e distanciamentos existentes entre os estudos da SoS nestes três países. O estudo tem caráter qualitativo e caracteriza-se por uma revisão bibliográfica. Teve como base a leitura de três capítulos específicos do livro Sociology of Sport: A Global Subdiscipline in Review (2016). Distintos fatores peculiares levaram à atual configuração dos estudos da SoS em cada país, proporcionando diferentes aspectos de aproximações e distanciamentos. De uma forma geral, os estudos sobre SoS avançaram nos países analisados.
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