A dança como prática corporal nas academias: multiplicidade de sentidos

Abstract

RESUMO O presente estudo objetivou compreender os sentidos produzidos com a prática da dança em academias de ginástica. Utilizou-se como abordagem teórica-metodológica a fenomenologia, valorizando as experiências descritas por professores e coordenadores através de entrevistas semiestruturadas, interpretadas por meio das análises ideográfica e nomotética. As análises permitiram-nos identificar múltiplos sentidos atribuídos à dança nas academias. Conclui-se que, embora haja uma centralidade da dança como exercitação e produto de consumo nas academias, as instituições, na figura dos(as) coordenadores(as) e professores(as), não só reconhecem suas características multifacetadas, como se constituem como atores para compor e produzir novos sentidos à sua prática.

Dança circular e biodança: promoção de saúde e qualidade de vida

“…Existem diferentes modalidades e tipos de exercícios físicos, dos quais a dança se destaca pela associação da movimentação do corpo à música, proporcionando condicionamento físico e a manutenção osteomuscular por meio de gestos, posturas e movimentos específicos. Outro fator altamente estimulado e desenvolvido com a dança, são as capacidades mentais e cognitivas, evidenciando um cuidado integral com o corpo e a mente (Silva, Gehres, Caminha, 2021).…”

“…Em todos os tempos e para todos os povos, a dança sempre foi uma expressão da vida cotidiana, de sentimentos e de experiências marcantes vivenciadas de maneira coletiva e individual. A dança, por meio dos gestos, dos movimentos e das repetições, também pode ser caracterizada um exercício físico, tendo em vista a utilização do corpo e a periodização dos movimentos (Silva, Gehres, Caminha, 2021).…”