Análise de material informativo em DVD na adaptação de idosos usuários de aparelho de amplificação sonora individual

RESUMO Objetivo Determinar as características e fatores a serem considerados no processo de desenvolvimento e design de materiais educacionais escritos na área da saúde, para uma população-alvo de idosos e desenvolver um material multimídia para orientação e aconselhamento de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas, considerando as diretrizes estabelecidas para confecção de materiais educacionais em saúde. Métodos Realizou-se um estudo bibliográfico para levantamento de fatores de design a serem incorporados na elaboração de materiais educativos na área da saúde, bem como para elaboração do conteúdo de orientação e aconselhamento ao idoso candidato à prótese auditiva. Com base neste estudo, foi desenvolvido um material multimídia. Resultados Foram compiladas as diretrizes de linguagem, layout/tipografia, organização e ilustração gráfica recomendadas pela literatura estudada. A seguir, foram elaboradas 57 telas, que constituíram o material multimídia, em conteúdo que se dividiu em duas grandes áreas: “orientações sobre o aparelho auditivo” e “escutando com o aparelho auditivo”. Conclusão Na construção de materiais educacionais na área de saúde, é importante considerar, além do conteúdo, a legibilidade e leiturabilidade do texto, para garantir a melhor compreensão e aprendizado da informação em saúde. Para demonstrar a compilação dos resultados, é possível disponibilizar o material multimídia, elaborado como produto final deste estudo.

show abstract

“…In Brazil's national scenario, one might mention the development and evaluation of hearing aids in this context (14,15) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Desenvolvimento de material educacional para orientação de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas

Nakamura

Almeida

2018

Audiol., Commun. Res.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Nessa etapa, também foram convidados 30 usuários -15 profissionais da área da saúde e 15 da área da educação -escolhidos de modo aleatório, para participar da avaliação do checklist, contemplando os seguintes critérios: atende aos requisitos mínimos de pertinência, abrangência, clareza, aplicabilidade a toda a população pretendida e facilidade de uso [14][15][16] . As respostas que foram recebidas dentro do prazo de 30 dias e cujo conteúdo pudesse ser considerado (formulário preenchido adequadamente) foram tabuladas e analisadas pela pesquisadora.…”

Section: Etapa 3 -Avaliaçãounclassified

“…Formulário de análise: Para que os participantes pudessem analisar a versão prévia do checklist, foi elaborado um formulário específico e disponibilizado de modo on-line -baseado na literatura [14][15][16] , o qual foi respondido dentro de um prazo de 30 dias. As cinco perguntas do formulário eram do tipo "sim ou não" e havia a possibilidade de justificar as respostas e dar sugestões, já que os pontos levantados pelos avaliadores serviriam de base para a etapa 2.…”

Section: Etapa 1 -Análiseunclassified

Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta

2018

View full text Add to dashboard Cite

ResumoINTRODUÇÃO: Um método de avaliação rápida e eficaz do desenvolvimento da linguagem oral é a utilização de checklists. OBJETIVO: O objetivo do estudo foi desenvolver um instrumento (checklist) para identificação precoce de crianças com risco para desenvolver alterações de linguagem oral ou que já apresentam sinais dessas alterações. MÉTODOS: O processo para a elaboração do checklist foi dividido nas seguintes etapas: etapa 1 -análise (preparação de uma versão prévia para ser analisada por fonoaudiólogos juízes), etapa 2 -revisão (adequação do checklist), etapa 3 -avaliação por usuários e juízes e etapa 4 -finalização. RESULTADOS: O checklist desenvolvido neste estudo foi denominado "Checklist para Identificação de Crianças com Risco ou Indícios Clínicos para Alteração de Linguagem-CICRICAL". O instrumento foi dividido em duas partes: a primeira contemplou os aspectos relacionados à presença de fatores de risco e a segunda os principais marcos do desenvolvimento linguístico. Na etapa 1, oito juízes analisaram a versão prévia do checklist e a maioria considerou que o instrumento possuía informações claras e conteúdo adequado ao objetivo pretendido. A partir da análise das respostas, o checklist foi Contribuição dos autores:ACSP realizou o planejamento da pesquisa, coleta de dados e escrita do manuscrito. CCC realizou a análise dos dados coletados, escrita, correção e submissão do manuscrito. LPM realizou o planejamento da pesquisa, coleta de dados e correção do manuscrito. AbstractINTRODUCTION: A quick and efficient evaluation method of oral language developmental is the use of checklists. OBJECTIVE: The aim of this study was to develop an instrument (checklist) for early identification of children with language development disorder or who have risk factors of developing it. METHODS: The process to checklist elaboration was divided in the following steps: stage 1 -analysis (preparation of a preliminary instrument to be analyzed by judges), stage 2 -review (adaptation of the instrument), stage 3 -evaluation by users and judges, and stage 4 -finalizing. RESULTS: The checklist developed in this study was named "Identification Checklist for Children with Clinical Risk or Evidence of Language Disorder-ICCCRELD". In stage 1, eight speech language pathologists analyzed the previous version of the checklist and most of them considered the instrument's information clear and its content, appropriate. After analyzing all the answers, the checklist was reformulated (stage 2) and an Application Manual inserted, besides additional information. The same speech-language pathologists evaluated the reviewed version, and also the health and educational professionals (stages 3 and 4). CONCLUSION: The "Identification Checklist for Children with Clinical Risk or Evidence of Language Disorder -ICCCRELD" was developed and it was considered a relevant, wide range, clear and applicable instrument.

show abstract

Análise de material informativo em DVD na adaptação de idosos usuários de aparelho de amplificação sonora individual

Cited by 2 publications

References 18 publications

Desenvolvimento de material educacional para orientação de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas

Desenvolvimento de material educacional para orientação de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas

Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta

Contact Info

Product

Resources

About