Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história

Yoshimoto, Elton Mitio; Yoshimoto, Graziele Maria Freire; Santos, Givan José Ferreira dos; Oliveira, Marilu Martens

doi:10.1590/s2176-6681/288136311

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“…Finalmente, estes mesmos pesquisadores contribuíram com a avaliação final da proposta do mapa conceitual. Os mapas conceituais (Figura 3) são organizados a partir de um conjunto de conceitos (palavras-chaves) e relações lógicas (frases ou palavras que unem os conceitos), podendo se resumir pela forma conceito-relação-conceito (YOSHIMOTO et al 2016). A relação entre conceitos formados por palavras é também designada conector (NOVAK; CAÑAS, 2008).…”

Section: Caracterização Da Pesquisaunclassified

Estrutura conceitual do integrated project delivery (IPD): princípios, catalisadores e proposições

Muianga

Granja

2021

GT Projetos

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Ao longo dos anos, pesquisas têm enfatizado a necessidade de adoção de alternativas da gestão de empreendimentos, como forma de superar os problemas vinculados aos métodos de contratação tradicionais. Métodos de contratação, como o Integrated Project Delivery (IPD) vêm ganhando interesse no setor da construção civil. Apesar do potencial do IPD, a introdução deste método na indústria da construção civil é desafiadora e se encontra em estágios iniciais. Os limites de conhecimento do IPD, até o momento, têm dificultado a sua aplicação em ambientes de produção de empreendimentos com pouca experiência sobre esta prática. Assim, considerando a necessidade de expandir o conhecimento sobre o tema, esta pesquisa objetiva analisar e sintetizar a informação relacionada ao IPD, identificar as associações entre os seus elementos e desenvolver proposições que orientam a sua aplicação. Como método de pesquisa, considerou-se a abordagem qualitativa exploratória, com pesquisa de associação, sem interferência entre as variáveis. Foi também proposto o desenvolvimento de um mapa conceitual para compreensão da teoria. Os resultados da pesquisa apresentam a disposição dos elementos do IPD no processo de produção do empreendimento, quer seja no contexto contratual, operacional, organizacional e gerencial. As proposições reúnem informações sobre os benefícios possíveis de serem alcançados com a efetivação dos elementos do IPD. PALAVRAS-CHAVE: Integrated Project Delivery; Integração; Colaboração; Acordo multipartes; Gestão de empreendimentos

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Section: Caracterização Da Pesquisaunclassified

Estrutura conceitual do integrated project delivery (IPD): princípios, catalisadores e proposições

Muianga

Granja

2021

GT Projetos

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“…Em [Yoshimoto et al 2016] os autores apresentam um relato de experiência da prática de retextualização de textos didáticos de história mediante a produção de MCs, enquanto em [Kafer e Marchi 2016] os autores descrevem uma experiência com alunos do 2ª ano do ensino médio utilizando o laboratório de química. Mapas pré e pós-atividade foram elaborados e comparados ao final do experimento.…”

Section: Mapas Conceituais E Suas Aplicaçõesunclassified

Uma Arquitetura Tecnológica Para Apoiar o Professor na Utilização de Mapas Conceituais em Sala de Aula

Gaspar¹,

Aguiar²,

Gava³

et al. 2018

Anais Do XXIX Simpósio Brasileiro De Informática Na Educação (SBIE 2018)

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Concept Maps are an excellent tool for the organization, representation and construction of knowledge, but their frequent use in the classroom demands a lot of time from the teacher and a cognitive overload. This work presents a technological architecture that aims to support the teacher in the use of maps in the classroom. Developed as a web service, it does use of Natural Language Processing features such as Onto.pt and Cogroo. The approach addresses issues related to the process of constructing maps from text, comparing maps and generating the map of the domain. A prototype was developed that, tested, showed favorable results.Resumo. Os Mapas Conceituais são uma excelente ferramenta para a organização, representação e construção do conhecimento, porém sua utilização frequente em sala de aula demanda muito tempo do professor e uma sobrecarga cognitiva. Este trabalho apresenta uma arquitetura tecnológica que visa apoiar o professor na utilização de mapas em sala de aula. Desenvolvida como um serviço web, faz uso de recursos de Processamento de Linguagem Natural como a ontologia Onto.pt e o Cogroo. A arquitetura endereça questões relacionadas ao processo de construção de mapas a partir de texto, análise comparativa de mapas e geração de mapa do domínio. Foi desenvolvido um protótipo que, testado, mostrou resultados favoráveis.

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O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?

Gross

Albertoni

Santos

et al. 2020

Rev. Bras. Educ. Camp.

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This paper aims to investigate how the teaching of Mathematics has been presented in studies that involve educational practices corresponding to the countryside’s reality, through a systematic mapping of dissertations and theses published in the last 10 years on CAPES and BDTD platforms, following Petersen et al. (2008) search procedures. Thus, the researchers were selected, classified and categorized, presenting as main points: (i) technological resources used during application of activities with students; (ii) teachers’ approach to the countryside’s reality; (iii) rural students’ integral formation; and (iv) informal and formal knowledge integration, according to researches that highlight the teaching of Mathematics for the rural reality. Finally, this paper describes how the analyzed publications consider the students’ reality, and focuses on the research results, covering the use of different methodologies, the teachers’ approach to that reality, and the use of digital technological resources as a way to expand the possibilities of integration between cultural and mathematical knowledge by rural students.

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Mapa conceitual, um gênero textual escolar: uma proposta de retextualização de textos didáticos de história

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Estrutura conceitual do integrated project delivery (IPD): princípios, catalisadores e proposições

Estrutura conceitual do integrated project delivery (IPD): princípios, catalisadores e proposições

Uma Arquitetura Tecnológica Para Apoiar o Professor na Utilização de Mapas Conceituais em Sala de Aula

O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?

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