Os vínculos do trabalhador com a organização e o sindicato: padrões de comprometimento e valores relativos ao trabalho

Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt; Costa, Paula Rebouças

doi:10.1590/s1984-92301998000300004

Cited by 12 publications

(22 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…We also agree with authors (10,(13)(14)18,(22)(23) who consider that professional commitment can be a important construct in favoring paths that explain employees' conducts and attitudes in organizations.…”

Section: Relations Between Organizational and Professional Comittmentsupporting

confidence: 86%

“…Researchers in the area mention (18) that the conciliation-conflict relation between organization/ profession can be mediated by the level at which the profession is compatible with personal vocation, as well as by the level at which the individual finds support for his(er) own professional realization.…”

Section: Relations Between Organizational and Professional Comittmentmentioning

confidence: 99%

“…A classical classification of commitment (20) identified cosmopolitan nor localist present low commitment with both profession and organization (18) .…”

Section: Relations Between Organizational and Professional Comittmentmentioning

confidence: 99%

See 2 more Smart Citations

Conceptual reflections about organizational and professional commitment in the health sector

Llapa-Rodriguez¹,

Trevizan

Shinyashiki

2008

Rev. Latino-Am. Enfermagem

View full text Add to dashboard Cite

Section: Relations Between Organizational and Professional Comittmentsupporting

confidence: 86%

Section: Relations Between Organizational and Professional Comittmentmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Conceptual reflections about organizational and professional commitment in the health sector

Llapa-Rodriguez¹,

Trevizan

Shinyashiki

2008

Rev. Latino-Am. Enfermagem

View full text Add to dashboard Cite

“…Embora se tenham encontrado evidências da relação entre o compromisso e a formalização de políticas e procedimentos, a dependência funcional e descentralização da tomada de decisão (Mowday et al, 1982), o facto de a maioria dos estudos incidirem num nível individual leva a crer que estes resultados possam ser mediados por outras variáveis associadas à experiência no trabalho, como a relação com a chefia e a clarificação do papel na organização (Meyer & Allen, 1991 (Allen & Meyer, 1990;Bastos, 1994;Bastos, Correa, & Lira, 1998;Demir, et al, 2009;Mathieu & Zajac, 1990;Meyer & Allen 1997;Meyer et al, 2002;Ogilvie, 1987;Rego & Souto, 2004a;Rhoades & Eisenberger, 2002). São múltiplos os fatores, dentro das experiências no trabalho que poderão potenciar o compromisso, mas as diferenças pessoais quanto às necessidades (e.g., necessidade de satisfação ou de autonomia) fazem com que cada fator funcione apenas para quem o considere relevante (Meyer & Allen, 1991;Meyer, Stanley, & Parfyonova, 2012 (Meyer & Allen, 1991).…”

Section: Revisão Da Literaturaunclassified

O Duplo Compromisso Organizacional Em Estudantes Universitários

Santos¹,

Cesário²

2016

iirh

View full text Add to dashboard Cite

No longo caminho percorrido desde o dia em que vim para ISPA para as praxes, até ao dia de hoje, em que entrego a dissertação de Mestrado, encontrei várias pessoas que contribuíram para o que hoje sou. Tive a companhia de bons funcionários, ótimos colegas e professores de excelência, entre os quais destaco os professores do Mestrado de Psicologia Social e Organizações.Começo com um agradecimento especial ao Professor Doutor Francisco Cesário, por ser um farol de orientação com ideias out of the box, pela disponibilidade e paciência infinitas, pelo apoio incessante e pelo seu entusiasmo contagiante que me fez crer que conseguia fazer este trabalho.Agradeço ao Professor Doutor Rui Bártolo Ribeiro, pelo exemplo de rigor e desafios que me lançou ao longo do Mestrado, bem como o apoio e acompanhamento durante o estágio no CAP. Ao Professor Doutor Luís Andrade, por me ensinar que por vezes é importante ter uma fase "peixinho azul" para dar um salto qualitativo.Agradeço todos os meus colegas de turma do ISPA, pelas gargalhadas nas horas de descontração e pelo espírito de entreajuda e motivação nas horas de maior trabalho.Aos meus tios Miguel e Laura, por terem apostado em mim e me terem dado a oportunidade que precisava para atingir os meus objetivos.Quero agradecer à Ana Moreira, pela sua disponibilidade pois foi incansável no seu apoio e esclarecimento das minhas questões.Pela sua amizade e apoio ao longo do meu percurso académico agradeço às minhas amigas, Ana Fernandes, Ana Rita, Nádia e Tânia.À grande Psicotuna, a tuna mais tuna do ISPA, inativa para espetáculos, mas sempre presente a demonstrar o que são verdadeiros laços de amizade. Que continuemos a realizar os nossos safaris da saudade por muitos anos.Ao Fábio, pela paciência nos meus momentos de isolação necessária e pelos incentivos diários, por me animar e por me trazer calmia em tempos de tempestade.Um agradecimento especial ao meu pai e à minha irmã, pelo cheerleading, pelos chás, chocolates, lanches e silêncio para me concentrar. E por fim, à minha querida Mãe, a quem estarei eternamente grata, pelo apoio incondicional, incentivos quando estava desmoralizada, por me ensinar a ser quer mais, pelo exemplo de força e resiliência em vida, que fez com que eu tivesse sempre força para continuar com maior determinação, quando apareciam obstáculos. IV RESUMO ABSTRACTThis study aims to test whether the student's double commitment with the University and the course have a significant impact on intentions to leave the university and see which of the two types of commitment has greater predictive power of early school leavers in higher education. To this end, the following hypotheses were placed: (1) Commitment to the University has a negative impact on turnover intentions of students; (2) -The Commitment to Course has a negative impact on student's turnover Intentions. The following exploratory question was placed: What kind of commitment will have greater impact on turnover intentions of the students: The commitment to the University or the Commitment to the cour...

show abstract

“…No que se refere ao comprometimento, adotou-se o conceito de Bastos (1994) como sendo um conjunto de sentimentos/ações que o indivíduo desenvolve pela organização em que trabalha.…”

Section: Os Recursos Humanos Podem Somar Valor àS Organizações Para unclassified

Estilos de aprendizagem e níveis de comprometimento organizacional: uma abordagem com residentes multiprofissionais da saúde

2012

View full text Add to dashboard Cite

The paper discusses the relationship between learning styles (EA) and the levels of the organizational commitment (OC) of the multidisciplinary health for a Multidisciplinary Residency Program in Health from a Federal Institution of Higher Education. It is characterized as a case study quantitative descriptive. To collect data we used the Inventory of Kolb EA (1976) and the Scale of CO Meyer, Allen and Smith (1993), validated in Brazil by Medeiros and Enders (1998). As a result, we have: (i) regarding the EA, the EA divergent prevailed, however, were found among the all respondents EA defined by Kolb (1976), (ii) with respect to CO, there is so predominantly affective commitment to the Residency Program and, opposite, there is a minor compromise in the level instrumental and affiliated; regarding the relationship between EA and CO level, there is a correlation between EA and diverging assimilator with levels 3 and 4, CO, however the EA accommodative and convergent bear no relation to the CO levels.

show abstract

Os vínculos do trabalhador com a organização e o sindicato: padrões de comprometimento e valores relativos ao trabalho

Cited by 12 publications

References 3 publications

Conceptual reflections about organizational and professional commitment in the health sector

Conceptual reflections about organizational and professional commitment in the health sector

O Duplo Compromisso Organizacional Em Estudantes Universitários

Estilos de aprendizagem e níveis de comprometimento organizacional: uma abordagem com residentes multiprofissionais da saúde

Contact Info

Product

Resources

About