No longo caminho percorrido desde o dia em que vim para ISPA para as praxes, até ao dia de hoje, em que entrego a dissertação de Mestrado, encontrei várias pessoas que contribuíram para o que hoje sou. Tive a companhia de bons funcionários, ótimos colegas e professores de excelência, entre os quais destaco os professores do Mestrado de Psicologia Social e Organizações.Começo com um agradecimento especial ao Professor Doutor Francisco Cesário, por ser um farol de orientação com ideias out of the box, pela disponibilidade e paciência infinitas, pelo apoio incessante e pelo seu entusiasmo contagiante que me fez crer que conseguia fazer este trabalho.Agradeço ao Professor Doutor Rui Bártolo Ribeiro, pelo exemplo de rigor e desafios que me lançou ao longo do Mestrado, bem como o apoio e acompanhamento durante o estágio no CAP. Ao Professor Doutor Luís Andrade, por me ensinar que por vezes é importante ter uma fase "peixinho azul" para dar um salto qualitativo.Agradeço todos os meus colegas de turma do ISPA, pelas gargalhadas nas horas de descontração e pelo espírito de entreajuda e motivação nas horas de maior trabalho.Aos meus tios Miguel e Laura, por terem apostado em mim e me terem dado a oportunidade que precisava para atingir os meus objetivos.Quero agradecer à Ana Moreira, pela sua disponibilidade pois foi incansável no seu apoio e esclarecimento das minhas questões.Pela sua amizade e apoio ao longo do meu percurso académico agradeço às minhas amigas, Ana Fernandes, Ana Rita, Nádia e Tânia.À grande Psicotuna, a tuna mais tuna do ISPA, inativa para espetáculos, mas sempre presente a demonstrar o que são verdadeiros laços de amizade. Que continuemos a realizar os nossos safaris da saudade por muitos anos.Ao Fábio, pela paciência nos meus momentos de isolação necessária e pelos incentivos diários, por me animar e por me trazer calmia em tempos de tempestade.Um agradecimento especial ao meu pai e à minha irmã, pelo cheerleading, pelos chás, chocolates, lanches e silêncio para me concentrar. E por fim, à minha querida Mãe, a quem estarei eternamente grata, pelo apoio incondicional, incentivos quando estava desmoralizada, por me ensinar a ser quer mais, pelo exemplo de força e resiliência em vida, que fez com que eu tivesse sempre força para continuar com maior determinação, quando apareciam obstáculos. IV RESUMO ABSTRACTThis study aims to test whether the student's double commitment with the University and the course have a significant impact on intentions to leave the university and see which of the two types of commitment has greater predictive power of early school leavers in higher education. To this end, the following hypotheses were placed: (1) Commitment to the University has a negative impact on turnover intentions of students; (2) -The Commitment to Course has a negative impact on student's turnover Intentions. The following exploratory question was placed: What kind of commitment will have greater impact on turnover intentions of the students: The commitment to the University or the Commitment to the cour...
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