Aplicação da semântica das condições de verdade à redação das definições nos dicionários semasiológicos

Abstract

RESUMO: Uma teoria da definição lexicográfica deve estar amparada em três parâmetros: (1) uma taxonomia de paráfrases definidoras, (2) um padrão sintático e (3) um modelo semântico. Este trabalho trata do terceiro parâmetro. O estudo analisa a aplicação da semântica das condições de verdade à redação das definições lexicográficas, tendo em vista: (a) avaliar as contribuições desse modelo teórico para a elucidação do significado das unidades léxicas; e (b) determinar seus limites em relação à redação das paráfrases definidoras. PALAVRAS-CHAVE: Lexicografia, Definição lexicográfica, Semântica das condições de verdade.ABSTRACT: A theory of the lexicographic definition should be supported by three parameters: (1) a taxonomy of explanatory paraphrases, (2) a syntactic pattern, and (3) a semantic model. This paper deals with the third parameter. The study aims at analyzing the application of truth-conditional semantics to the writing of lexicographic definitions, in order to: (a) evaluate the contributions of this theoretical model to the elucidation of the meaning of lexical units, and (b) determine its limitations in relation to the writing of explanatory paraphrases.

Contribuições para a lexicografia pedagógica a partir de dados extraídos de livros didáticos (Contributions to pedagogical lexicography through data collected from didactic books)

“…De acordo com Jackson (2002, p.86), toda a obra lexicográfica cumpre, essencialmente, dois propósitos: o de fornecer ao consulente a ortografia correta das palavras e o de informá-lo o significado das mesmas. Se, por um lado, o conhecimento da ortografia das palavras ocorre através da leitura do comentário de forma dos vocábulos lematizados, por outro, o conhecimento do significado dessas palavras ocorre, fundamentalmente, Quadro 2: Proposta lexicográfica para o ensino fundamental defendida no presente trabalho através da leitura do comentário semântico 6 , cujo elemento principal é, indubitavelmente, a paráfrase explanatória (FARIAS, 2012).…”

Considerações sobre o Programa Constante de Informações de dicionários escolares de língua portuguesa voltados para o público infantil

“…A discussão sobre o primeiro grupo de informações (informações que auxiliam a compreensão do item lexical) pode ser conduzida com base no principal segmento informativo responsável pela elucidação do significado das palavras, a saber, a paráfrase explanatória (FARIAS, 2012). Para esta discussão, utilizaremos a proposta de Farias (2008) para a classificação de paráfrases explanatórias de acordo com a sua funcionalidade.…”