Por uma estética tátil: sobre a adaptação de obras de artes plásticas para deficientes visuais

Almeida, Maria Clara de; Carijó, Filipe Herkenhoff; Kastrup, Virgínia

doi:10.1590/s1984-02922010000100007

Cited by 5 publications

(1 citation statement)

References 12 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Diferentes pesquisadores (e.g. Nuernberg, 2010;Almeida, Carijó & Kastrup, 2010;Duarte, 2010;Lima, 2004Lima, , 2011Silva, 2015;Kastrup, 2015;Kohler & Foerste, 2014) abordaram diversas formas de apresentar imagens a pessoas cegas, estudando, sob ângulos díspares, como garantir a acessibilidade de conteúdos visuais -táteis ou não -a esses sujeitos.…”

Section: O Pensamento Não Se Exprime Na Palavra Mas Nela Se Realizaunclassified

Leitura e compreensão de imagens táteis por estudante cego congênito: estudo de caso

Veras¹,

Ferreira

2022

DELTA

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO Este trabalho se propôs a apreender como cegos congênitos compreendem imagens a partir de recursos táteis. Para alcançar este objetivo, aporta-se na perspectiva histórico-cultural de Lev Vigotski. Participou da pesquisa um estudante cego congênito. O caminho metodológico caracterizou-se pela realização de cinco entrevistas: uma entrevista inicial, outra após a leitura de cada material e uma entrevista final e sessões de leitura que foram realizadas com um total de três imagens adaptadas com recursos táteis: em relevo, em 3D e pontilhado. Como proposta de análise para as entrevistas com o participante foram utilizados os Núcleos de Significação e para a análise das leituras de imagens adaptadas, foram utilizadas categorias baseadas nas teorias de Jolly (2007) e Santaella (2012). Os achados apontam para a influência da história do sujeito como leitor e seu conhecimento prévio sobre a compreensão das imagens táteis nos momentos de leitura, bem como as experiências anteriores com adaptações táteis. O material pontilhado foi aquele apontado como o que proporciona melhor leitura, enquanto o material em alto relevo, foi identificado como o mais difícil de realizar a leitura tátil.

show abstract

Section: O Pensamento Não Se Exprime Na Palavra Mas Nela Se Realizaunclassified

Leitura e compreensão de imagens táteis por estudante cego congênito: estudo de caso

Veras¹,

Ferreira

2022

DELTA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Blindness in Art Museums: A Portuguese Case Study

Martins¹

2020

Journal of Museum Education

View full text Add to dashboard Cite

Tecnologias Tridimensionais para Acessibilidade em Museus

Silva¹,

Teixeira²,

Cardoso³

et al. 2013

Proceedings of the XVII Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics - SIGraDi: Knowledge-Based Design

View full text Add to dashboard Cite

New technologies for 3D scanning and digital fabrication have greatly contributed to the research and production of artifacts and accessibility services to artistic fruition in museums. Thus, this article presents the results of research conducted in the discipline of 3D Technologies of the Design Graduate Program at the Federal University of Rio Grande do Sul. The work consisted in the research, selection and employment of scanning technologies for 3D scanning of artifacts from the Museum's collection Joaquim José Felizardo --Porto Alegre --RS, for subsequent production of tactile replicates, as an example and validation of these application in this context.

show abstract

Por uma estética tátil: sobre a adaptação de obras de artes plásticas para deficientes visuais

Cited by 5 publications

References 12 publications

Leitura e compreensão de imagens táteis por estudante cego congênito: estudo de caso

Leitura e compreensão de imagens táteis por estudante cego congênito: estudo de caso

Blindness in Art Museums: A Portuguese Case Study

Tecnologias Tridimensionais para Acessibilidade em Museus

Contact Info

Product

Resources

About