O uso de 'espirais' de encadernação como molas

Axt, Rolando; Bonadiman, Helio; Silveira, Fernando Lang da

doi:10.1590/s1806-11172005000400013

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“…A Lei de Hooke estabelece uma relação de proporcionalidade entre a força ( F ) exercida sobre uma mola e a deformação (∆ L) sofrida por esta [14]:…”

Section: Modelo Teóricounclassified

Densidade de agregados de solo: Uso da balança de Jolly em aulas de física experimental para educação em ciência do solo

Auler

Pires

Brinatti

et al. 2016

Rev. Bras. Ensino Fís.

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A densidade do solo (D s ) representa uma importante propriedade física desse meio poroso sendo muitas vezes utilizada como índice de qualidade do solo. Existem diferentes métodos de medida de D s: anel volumétrico (MAV), torrão parafinado (MTP) e atenuação de raios gama. Em aulas de Física Experimental, no módulo Hidrostática e Hidrodinâmica, geralmente são efetuadas medidas de densidade de materiais sólidos, cujos valores de densidade são conhecidos. Devido às dificuldades em se trabalhar com amostras de solo em laboratórios de Física Experimental, na maior parte das vezes os estudantes acabam efetuando medidas de D s somente em cursos mais específicos de sua graduação. Um aparato geralmente utilizado em medidas de densidade em laboratórios de Física Experimental é a balança de Jolly (MBJ). Nesse trabalho tal aparato foi empregado em medidas de densidade de agregados (D A g g ) de solo. Amostras de agregados parafinados com diferentes volumes foram utilizadas no estudo. Os resultados obtidos mostraram concordância nos valores de D A g g utilizando os métodos do MAV e MBJ. Desta forma, a ideia desse trabalho é mostrar a viabilidade do uso da balança de Jolly em medidas de D A g g e sua aplicabilidade para estudar importantes conceitos referentes à estrutura do solo em aulas de Física Experimental.

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“…A Lei de Hooke estabelece uma relação de proporcionalidade entre a força ( F ) exercida sobre uma mola e a deformação (∆ L) sofrida por esta [14]:…”

Section: Modelo Teóricounclassified

Densidade de agregados de solo: Uso da balança de Jolly em aulas de física experimental para educação em ciência do solo

Auler

Pires

Brinatti

et al. 2016

Rev. Bras. Ensino Fís.

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Oscilador harmônico amortecido e séries infinitas

Rodrigues

Busquini²,

Santarine³

2010

Rev. Bras. Ensino Fís.

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Neste trabalho discute-se um arranjo experimental bastante simples e de baixo custo, cujo objetivo consiste em se exemplificar de forma concreta a aplicação de técnicas matemáticas envolvendo solução por séries infinitas destinadas ao estudo de determinado fenômeno físico. Esta prática desenvolvida e direcionada aos alunos de um curso de Graduação em Matemática, consiste basicamente de um estudo quantitativo relacionado ao comportamento oscilatório amortecido de um sistema constituído por uma massa acoplada a uma mola. Os resultados experimentais corroboraram muito bem a teoria fenomenológica e possibilitam a determinação numérica de uma constante física normalmente considerada desprezível, mencionada de passagem nos livros textos. Um fato de destaque deste trabalho referente ao fenômeno ondulatório estudado, ilimitado no tempo, mas limitado no espaço, é o de permitir uma boa discussão com os estudantes sobre o conceito de limite matemático.

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O uso de 'espirais' de encadernação como molas

Abstract: No presente texto mostramos como utilizar 'espirais' de plástico para encadernação em lugar das tradicionais molas de aço na realização de uma série de interessantes atividades práticas para ensino de Física em escolas de nível médio.

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Densidade de agregados de solo: Uso da balança de Jolly em aulas de física experimental para educação em ciência do solo

Densidade de agregados de solo: Uso da balança de Jolly em aulas de física experimental para educação em ciência do solo

Oscilador harmônico amortecido e séries infinitas

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