El gerente público: un profesional indispensable para el desarrollo

Abstract

En mi presentación, deseo describir lo que entiendo por el profesional llamado Gerente Público. Primero, trataré de dar una descripción conceptual y luego ésta, intentaré explicarla e ilustrarla a través de una metáfora. En segundo lugar, trataré de discutir las funciones primordiales que este profesional debe desempeñar. A continuación discutiré la malla curricular que, a mi juicio, este profesional necesita para su formación acadómica. Finalmente trataré de hacer un análisis del sistema político nacional, concluyendo que este tipo de profesional debe crearse en Chile a la brevedad posible.

O Perfil E a Formação Do Administrador Público: Uma Análise Curricular De Cursos De Graduação E Pós-Graduação Do Brasil

“…Assim, os gerentes públicos devem ser capazes de evitar desperdícios. Duque (2006) também é bastante específico ao delimitar as disciplinas que, para ele, devem estar presentes na formação dos administradores públicos. Assim, para o autor, é fundamental que os administradores públicos se familiarizem com as teorias organizacionais, que explicam os fenômenos de produtividade nas organizações, além de outros aspectos apresentados no Quadro 2.…”

“…Com relação às disciplinas de direito, que também foram ressaltadas por autores como Newcomer (1999) e Duque (2006), elas mostraram-se presentes na maioria dos cursos de graduação analisados. Porém, neste ponto marca-se uma diferença entre os cursos de graduação com relação aos de pós-graduação.…”

“…No que diz respeito à administração de recursos, autores como Duque (2006), Newcomer (1999) e Felissicimo (1996) a destacam como de extrema relevância, já que as organizações públicas lidam com escassez de recursos. A este respeito, entre os cursos de graduação analisados, poucos apresentam a disciplina.…”

“…Autores como Duque (2006) e Ferrarezi e Zimbrão (2005) destacaram ainda a importância de conhecimento referente à cultura nacional, que é abordada em poucos cursos, como mostra o Quadro 5. Isto revela mais um ponto de distanciamento entre a teoria e a prática da formação do administrador público.…”

“…Autores como Souza (2002), Duque (2006), Pacheco (2000) e Gomes (2008) defendem a importância do conhecimento de informática e tecnologia por parte dos administradores públicos. Neste ponto, os cursos analisados correspondem ao levantamento bibliográfico realizado, por apresentarem, em todos eles, disciplinas relativas à gestão de informação ou de novas tecnologias.…”